【高中教案：化学】山东临清三中11-12学年高一化学必修一教案 第2章 第1节 物质的分类（第1课时）（新人教必修1）.docVIP

第二章 化学物质及其变化 课题： 第一课时 物质的分类(一) 一、教学目标 【知识目标】 1感受分类是学习和研究化学物质及其变化的一种重要科学方法； 2了解两种常用的、具体的分类方法：“交叉分类法”和“树状分类法”； 3 知道胶体是一种常见的分散系，了解丁达尔效应 【能力目标】能用不同的方法对化学物质及其变化进行分类 【道德情感目标】增养学生善于思考、勇于发现问题和解决问题的能力 二、重点与难点 【重点】常见化学物质及其变化的分类方法 【难点】常见化学物质及其变化的分类方法 三、教学方法与过程: [思考与交流] 图书馆里有许许多多的书籍，为什么你能够很快就找到你所需要的书？图书馆工作人员在将许多书放上书架之前可能做了哪些工作？大超市里有成千上万种商品，为什么人们能迅速挑出自己所需要的商品？ [思考与交流] 1．请尝试对你所学过的化学物质和化学反应进行分类，并与同学交流。 2．请从其他方面收集一些应用分类方法的例子，讨论对它们进行分类的目的和意义。 [归纳与整理] 1．在分类的标准确定之后，同类中的事物在某些方面的相似性可以帮助我们做到举一反三；对于不同事物的了解使我们有可能做到由此及彼。所以，分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识系统化，还可以通过分门别类的研究，发现物