培养方案_电子信息工程(通信技术)0605.pdf

重庆邮电大学通信与信息工程学院 2012版电子信息工程（通信技术）培养方案 电子信息工程（通信技术）培养方案 专业代码：080603 一、人才培养定位、目标和特色 IT 跟踪 行业发展，以信息通信领域工程相关理论和技术为背景，培养学生的综 素质及电子信息工程专业理论和实践动手能力，能在信息通信领域中从事科学研究、开 发设计、工程建设、运营维护、设备制造、管理营销等工作，解决通信信息系统运行和 应用中实际问题的工程技术人才。 注重专业实训实习以及与IT行业的联合培养，侧重电子信息技术的应用能力和实 践动手能力的培养。依托合作企业、跟踪IT技术国际化潮流和行业发展，培养ICT领 域的一线工程技术人才。 本专业以 “突出特色、立足多样、注重过程、面向产业”理念为培养特色，注重专 业实训实习以及与IT行业的联合培养。学生在掌握电子信息工程专业基础理论的基础 上，具有较强的应用能力和工程实践能力。 二、人才培养标准及实现矩阵 （一）人才培养标准 本专业是面向电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号获取 与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练， 具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。本专业的毕业生应具有 以下几方面的知识和能力： 1. 具有扎实的数理基础和英语应用能力；具有较好的人文、艺术素养、市场经济、 管理、法律法规等知识；具有较强的社会责任感、良好的工程职业道德和良好 的团队协作精神和能力； 2. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面 广泛的工作范围； 3. 掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力； 4. 掌握信息获取、信号处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应 用及计算机模拟信息系统的基本能力； 5. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解电子设备和信息系统的理论前沿具 有一定的科学研究和实际工作能力。 （二）能力实现矩阵 1．基础教学与素质教育部 1/11 重庆邮电大学通信与信息工程学院 2012版电子信息工程（通信技术）培养方案 工科基础知识能力 实现(课程名称) 极限、微积分、常微分方程和级数的应用能力 高等数学 集合论，数论基础，算法设计，组合分析，离散概 率，关系理论，图论与树，抽象代数，布尔代数， 离散数学 计算模型等应用能力 随机事件及概率、数字特征、中心极限定理、参数 估计、假设检验、平稳随机过程、马尔科夫过程、 概率与随机过程 泊松过程、时间序列分析、概率学、数理统计等知 识应用能力 矩阵、线性方程组、线性空间、特征值、二次型等 线性代数 知识的应用能力 大学计算机基础、C语言程 计算机基础应用能力 序设计、工程制图 电磁学、力学、光学、热学、近现代物理知识；静 大学物理、物理实验、电磁 态和时变电磁场、电磁场分析方法及应用能力 场与电磁波 2．专业基础教育部分 专业基础知识或能力 实现（课程名称） 电路分析基础、半导体器件、放