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美情美思 ·千字文览 本无法满足其基本需求 。因此 ，若选用不真实的生活 内 明天努力找工作”绝不是危言耸听。既然选择了教师这 容 ，则无法达成教学 的三维 目标 。 个职业，就要珍惜，就耍尽职尽责地完成每一项工作 ，努 综上所述 ，在生活化教学 中，教师只有深入 了解和 力使 自己成为学生心中的好老师。 研究学生生活 ，才能摒弃虚假生活 ，用与学生和教学 目 o教师 。请相信 自己 标切实相关的真生活，引发学生思维的深度参与和情感 在生活与工作中，昂起头来，扬起 自信的风帆，让欢 共鸣。中数治霸 嘲 愉取代忧愁，让奋斗取代颓丧，让勤劳取代懒惰 ，让 自信 (075000 河北省张家 口市桥东区教育局) 取代迷茫……这样，当我们蓦然回首时，成功、喜悦、幸 福，就在这刹那 !工作、人生的履历会洒满阳光 ，异彩纷 向自我挑战 给心灵定航 呈!中治孽I摹赫霉 (423306 湖南省永兴县高亭中学) 。 杨春芬 不容错过的精彩 在物欲横流的今天，身为教师，常常在面包与教鞭、 票子与学子的孰重孰轻 中艰难选择，祈盼能守住 自己而 。 陈俊睦 又不致使心为物役。随着教学生命的延伸，心中隐隐有 了一丝褪色希望的叹息，追求事业的徘徊，面对时局的 课堂的生成性资源随时出现，捕捉和利用好生成资 幽怨 自艾和前途的捉摸不定…… 我们何不扬起 自信的 源 ，能使课堂教学事半功倍 。下面就粤教版九年级 “加 风帆，荡起激情的双桨，向自我挑战，给心灵定航 ! 强思想道德建设就要建立与市场经济相适应 的道德体 o教师，请摆正心态 系”这一教学片断，与大家分享。 心态靠 自己调适 。作为教师，心态要阳光、健康、平 一 、 不容错过的精彩 ，直面生成性资源 和。当别人 比自己优秀时，我们需要 的不是怀疑、自卑 播放 “公共场所垃圾成堆”视频，请学生从道德建设 和嫉妒 ，而是欣赏、喝彩与鼓掌；当 自己处于宽松 、无压 的角度讨论成因。 力的环境时，我们不能忘乎所 以，放任 自己；当我们倍感 学生 甲认为 ，是因为公共场所垃圾桶太少 。全班学 工作和生活的压力时，也不要怨天尤人，满腹牢骚 。我 生哗然，发出鄙视的声音。但我马上坚定地说，“这是原 们要学会面对 ，改变能够改变的，适应不能改变 的，演好 因之一。”其他学生表示质疑，迫不及待地查阅教材，再 自己的角色，站好 自己的岗位，用平常心做实在事，用容 讨论…… 易创造不容易，用简单创造不简单 ，用平凡创造不平凡。 学生乙归纳发言：“在市场经济的今天，生活节奏 总之 ，要学会从容坦然 ，不为蝇头小利而迷失方 向，不为 快，人流多，但某些公共设施、某些人的公德意识并没有 某种潮流而改变初衷，不为生命旅途上的一些微不足道 跟上时代要求，于是出现这种现象。”我继续追 问：“这说 的失落而耿耿于怀 。这样，我们才会甘于清贫、乐于奉 明我 国思想道德建设还存在什么不足?该怎么办?”学 献，获得心灵的宁静和人生的快乐。 生丙总结：“我国思想道德建设还存在与市场经济不相 o教师 。请把握命运 适应的地方，必须建立与市场经济相适应的道德体系。” 命运靠 自己把握 。教育是一个与时代紧密联系的 二、捕捉课堂 “闪光点”，放大生成性资源 领域，如果今天不学习，明天