接口技术与外部设备键盘乐器.doc

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某某大学 课程设计报告 ( 2008 ~2009 学年度 第 二 学期 ) 课程名称 接口技术与外部设备 课程设计名称 键盘电子乐器 姓名 学号 专业 计算机科学与技术 班级 地点 教师 1.课程设计目的及要求 1)、实验目标、功能设计要求:利用并行接口8255作为键盘接口,设计一个具有2个八度音阶的键盘乐器,音阶键不少于16个,采用扫描方式管理键盘,音域范围自行定义。 2)、软件、硬件环境:Windows XP 、1G内存 2. 课程设计步骤 (1) 弄明白设计题目 (2) 查阅资料,搞清楚8253和8255的工作原理。 (3) 上网查阅相关资料 (4) 编程实现 (5) 完成课程设计报告 3. 课程设计内容 1)、设计概述 (a) 开发平台:masm (b) 参考书籍:《微型计算机接口技术及应用》、《IBM—PC汇编语言课程设计》、《手把手教你学单片机》 2)、处理流程 (a)8253 引脚图 8255的工作原理 (b)主要函数的程序流程图 4. 课程设计结果 运行正确: 摁键盘Q~U:能发低音 摁键盘A~J:能发比上行高一音阶的音频 摁键盘Z~M:能发比上行更高一音阶的音频 5. 课程设计总结分析 组员分工及评分:查找资料:阳吉红(B)、董湘北(B) 程序修改实现:尹媚(B+) 董湘北自我评价:接到课程设计题目,刚开始刚到非常的棘手,通过翻阅了上学期的《汇编语言程序实验教程》,了解到控制电路是以位触发和定时器控制两种不同的方式驱动扬声器发声,8253驱动扬声器,8255接受输入的数据。实验完成还行,巩固了硬件知识。 阳吉红自我评价:这个实验中我们遇到了很多问题但在老师和同学的帮助下得到了解决 ,这个实验让我了解了接口实验的基本要求,总之学到不少东西啦。 尹媚自我评价: 学完接口技术这门课程,觉得自己学得还可以。但是做完课程设计,才发现自己学得远远不够。虽然课程设计做得不是非常好,但是,还是学到一些东西。知道了8253不近可以用来做计数器,还能编程驱动扬声器。我们这个课程用到了8253和8255。8253用来驱动扬声器,8255用来接受从键盘输入的数据。 总的来说,结果还不是太坏。还是学到了一点东西。 6. 附录(源程序) DATAS SEGMENT ;此处输入数据段代码 DATAS ENDS STACKS SEGMENT ;此处输入堆栈段代码 STACKS ENDS code segment assume cs:code D1=131 ;设置音频范围 D2=147 D3=165 D4=175 D5=196 D6=220 D7=247 Z1=262 Z2=294 Z3=330 Z4=349 Z5=392 Z6=440 Z7=494 G1=523 G2=587 G3=659 G4=714 G5=784 G6=880 G7=988 oldint8 dd ? oldint9 dd ? time dw 0 ascii DB 10H,11H,12H,13H,14H,15H,16H DB 1EH,1FH,20H,21H,22H,23H,24H DB 2CH,2DH,2EH,2FH,30H,31H,32H music dw d1,d2,d3,d4,d5,d6,d7 dw z1,z2,z3,z4,z5,z6,z7 dw g1,g2,g3,g4,g5,g6,g7 newint8: dec cs:word ptr time ;指向time jz closev new8_0: jmp cs:oldint8 closev: push ax in al,61h and al,0fdh out 61h,al pop ax jmp new8_0 voice: mov cx,ax mov dx,12h mov ax,34dch div cx push ax mov al,0b6h out 43h,al pop ax out 42h,al xchg al,ah out 42h,al in al,61h or al,03h out 61h,al

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