以“传送带”为载体搞好力学复习.pdfVIP

2006年 1O月 1日 理科考试研究 ·综合版 ·35 · 以 “传送带为载体 搞好力学复习 肖 立 日常生活中，传送带或与传送带有关的工 相对静止，故产品速度大小等于带上每一点的 具随处可见，如电梯，跑步机等．同时，近年来， 速度大小．每分钟内有4o个产品通过A处，说 传送带类问题频频出现在各类考试中(如06年 明一分钟内传送带上每点通过的路程为两产 全国卷 I第 24题)．传送带为载体的物理问 品间距的4o倍 ．设传送带运动速度为 ，则 题，几乎可以覆盖整个高中力学全部重要知识 ： 了÷：— ：U0．．22((mm／／s)．。 点．因此在高考力学复习中，可能通过练习，研 究传送带类习题，将力学各部分内容串联起 (2)如果不打滑，通过齿轮或由摩擦力传 来，以达到融会贯通的效果．下面就例举几方 动的两轮轮缘上每一点的线速度相等，都等于 面的传送带问题，以飨读者． 传送带的移动速度．而在同一轮上每一点的角 一 、 传送带与圆周运动的结合 速度相等．P、Q两点的线速度 ： =0．2 例 图1所示为生产线上的皮带传输装 m／s，A轮半径中点M 的角速度与P点角速度 置，传送带上等距地放着很多产品．A处有光 相同，即 top= = ／r^=0．2／0．2= 1 电计数器，它可以记录A处的产品数 目．已知 rad／s，M 的线速度t = ／2=0．1m／s A、B的半径分别为rA=20an，rB=10an，相 (3)因为A、C两轮问不打滑，它们接触处 邻两产品距离为30an，每分钟内有40个产品 是相对静止，它们的轮缘线速度相等．即tacrc 通过A处，假定轮与皮带问、轮与轮间都不打 =o~ArA由此可解得 =4rad／s．C轮转动方 滑，求 向为逆时针． 二、传送带与功能问题的结合 例 i 如图2所示质量为优的物体在水平 P 传送带上静止释放，传送带由电动机带动，始 终以速度 匀速运动，物体与传送带间的动摩 擦 因数为 ，物体过一会儿能与传送带保持相 对静止，对于物体从静止释放到相对静止这一 过程，下列说法正确的是( ) 图l (1)产品随传送带移动的速度大小． (2)A、B两轮边缘上的两点P、Q及A轮 半径 中点M 的线速度和角度速度大小． (3)如果A轮是通过C轮传动的，且rc= 图2 5an，求C轮的角速度并描述C轮的转动方向． 解析 (1)由题意，产品均与传送带保持 (A)电动机多做的功为号优2 理科考试研究 ·综合版 2006年 lO月 1日 (B)摩擦力对物体做的功为 2