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08年考试大纲:
课程名称:第二外语(法语)课程代码:0841考核知识点与考核目标(1)考核知识点本课程选用高等教育出版社出版的《新大学法语》(1)、(2)为教材蓝本,主要内容包括词汇和语法两大部分词汇主要是第一册和第二册的课文、练习及阅读材料中出现的日常生活、工作词汇,共计约2000个要求考试掌握名词的性、数变化,动词的时态变位,形容词的位置及性数的变化正确理解各类词的基本含义,并能正确地应用到语言实践之中语法方面,除了词法以外,重点放在句法、动词的语式及时态的掌握上动词的语式以直陈式为主,重点掌握以下时态:现在时,复合过去时,未完成过去时,简单将来时,愈过去时过去将来时等,一般掌握简单过去时和先过去时同时考生还需了解命令式、不定式和条件式的用法各类代词的用法也是法语学习的重点,包括各类人称代词(主语人称代词、直接/间接宾语人称代词、重读人称代词等)、副代词、疑问代词、简单关系代词(qui que où dont),考试需了解在句子中的功能及它们在句子中的位置以及它们与句子其它成分的关系和配合等知识点介词的学习也是法语学习的一个难点,重点掌握规定教材中出现的介词的用法及介词词组的用法掌握它们在不同语境中不同的功能具体要求如下:语法部分:1.冠词:定冠词、不定冠词、部分冠词、缩和冠词及冠词的省略2.名词:名词的种类及性、数变化3.形容词:A.品质形容词:位置及配合、性数的变化、比较级和最高级B.指示形容词:形式及用法(ce,cet,cette,ces,…etc)C.主有形容词:形式及用法(mon,ton,son,…etc)D.疑问形容词:形式及用法(quel,quelle,quels,quelles)E.泛指形容词(部分):形式及用法(même,plusieurs,quelque,tout etc.)4.代词:A.人称代词:主语人称代词、直接/间接宾语人称代词、自反人称代词、重读人称代词、无人称代词il等B.疑问代词:形式及用法(qui,que,quoi etc.)C.中性代词le D.副代词y和en E.关系代词(简单):(qui,que,où,dont)F.泛指代词:(rien,personne,quelque chose,quelquun etc)G.指示代词:(celui,celle,ceux,celles)5.副词:常用副词及副词短语的用法;副词的比较级和最高级6.介词:常用介词及介词短语的用法7.连词:常用连词及连词短语的用法8.动词:A.动词的种类:及物动词、不及物、自反动词B.动词的变位C.动词的形式:肯定式、否定式、疑问式D.动词的语态:主动态和被动态E.动词的语式及时态:动词的语式以直陈式为主,考生一般了解命令式、不定式和条件式的用法直陈式时态重点掌握现在时,复合过去时,未完成过去时,简单将来时,愈过去时过去将来时、最近将来时及最近过去时等,一般掌握简单过去时和先过去时句法:包含简单句和复合句简单句中重点掌握句子的各种形式,如陈述句、疑问句、命令句、感叹句等,强调句型如cest…qui,cest…que,ne…que等句型复合句中重点掌握直接引语和间接引语的转换以及教材中出现的宾语从句、关系从句、状语从句等课文学习是教学的核心,而语法学习又是教学中最主要的部分要求考生通过学习,了解并努力掌握课文中出现的新词汇和新语法,清晰地获得法语的基本词法和句法的概念,尤其是领会基础语法知识中最主要且较为复杂的代词的用法及位置、动词的时态及语态等通过课文的学习和练习,能正确掌握句中的词的语义和语法规则,从而具备辨析句子的基本形式、种类成分及语序的能力,领会和使用所学的常用句型和短语,基本具备阅读和理解400单词左右的短文以及具备翻译简单句子和短文的综合应用能力在教学及自学活动中既要注意对重难点的理解与掌握,又要注意系统性,更主要的是要围绕课文,围绕提高语言应用能力来学习,切忌追求过多的语法理论的解释或孤立地死记硬背语法规则考试应熟悉课文,重点掌握基础词汇、基础语法及具有代表性的语法例句,并通过课后练习题检验和巩固所学的知识总之,牢固地掌握基础知识,注重语言基本功地训练,不钻牛角尖,不追求高难题型是社会助学和考生必须高度重视的问题(2)考核目标通过本课程的学习考试,要求学生对法语这门语言有一个基本的了解,具有一定的语言实践能力,具体目标为:1.使学生能较好地掌握法语中最基本的一些语法规则,以及在实际应用时的变化规律2.使学生掌握2000个以上的常用生活、工作词汇,并能应用到日常生活和工作实践中,能读懂较简单的短文和进行一些日常生活对话二、自学方法指导l、在开始阅读指定教材某一章之前,先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标
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