参加“第八届全国小学语文青年教师阅读教学观摩活动”的感受课件.pptVIP

参加“第八届全国小学语文青年教师阅读教学观摩活动”的感受 会议简介 全国小学语文青年教师阅读教学大赛是国内小学语文界最具影响的教学比赛，是每两年举行一次的全国性的小学语文教学盛会。10月19至21日“全国第八届小学语文青年教师阅读教学大赛” 在银川市举行。来自全国各地的专家和6000多名教师代表观摩了本次教学盛会。在本次大赛上，全国各省、自治区、直辖市、香港特区等共34位参赛教师展示了风格迥异、精彩纷呈的课例，这些课例集中体现了各地近阶段的小学语文课堂教学研究水平和价值追求。 活动主题 从“教会知识”转向“教会学习”。从以知识为中心组织教学，转向以学生为中心展开学习；从依据认知规律，进行知识认知，转向帮助掌握主动获取知识，认知未知世界的方法。 学什么 用语言学语文，用语文学做人是本次大赛追求的一致目标。从整个比赛中，我们发现教师围绕课标，落实各年段应达到的教学目的，唤醒学生的语文意识，指导学生发现，关注学生最近发展区，将珍贵的时间用在解决学生困惑点及学习难点上。另外，语文学科人文性的落实更多的是依靠创设情境和品味语言，学生从中学到了方法，训练了自身感悟的能力。在潜移默化中提升了自身的人文素养。 怎么学 1．学的实在 尊重学生的学生的学习规律，认知过程明显，不搞假繁荣。 给学生充裕的时间，让学生静下心来读书。这是本届观摩活动本会场课例的普遍现象，这是阅读教学效果的最重要的保