高效课堂培训材料.docVIP

深化教学改革构建高效课堂培训材料 一、目标任务 总体目际：改变教师观念，转变教学行为与教学方式，还学生自主学习空间，激发学生自主学习能力，有效提升学习品质，切实提高课堂教学效率，全面提升教学质量。 （一）具体日标 1、学生目标：切实让学生真正做课堂的主人，做自我发展与提高的主人，促进学生全面发展。 （1）通过深化教学改革、构建高效课堂教学模式，积极探索素质教育在课堂教学中的有效途径，让学生真正成为学习的主人，达到快乐、主动、目觉，自信地学习。 （2）改变传统的教学模式，让学生参与到学校管理的方方面面，真正成为学校的主人、生话的主人，自由、主动、健康地发展。 （3）关注学习态度、兴趣爱好、综合素质的培养，促进学生全面发展。 （4）关注学生个体差异、学习需求、发展状态，促进学生个性发展。 （5）关注学生人生观、价值观的形成，为学生初步形成终身学习能力、独立工作能力、创新实践能力及人生规划能力奠定基础。 2、教师目标：培养教师在高效课堂中“导学、精讲、点拨、归纳、总结”的综合能力，为教师专业发展搭建平台，促进教师专业成长。 （1）通过深化教学改革、构建高效课堂教学模式，使每位教师都能全面掌握课程改革的目标与要求，准确把握课程标标准及教材的结构与内容，促进教育教学内部各要素之间相互依存、相互促进、协调共建，构建有效高效的教学常态。 （2）使教师在教育教学实践中牢固树立以学生发展为