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安全管理 Ⅰ．安全管理者の業務 Ⅱ．日常の安全管理 Ⅲ．事故発生時に於ける現場検証内容 Ⅳ．事故再発防止対策 Ⅴ．事故防止活動改善 Ⅰ．安全管理者の業務 １．建設物、設備、作業場所または作業方法に危険が 　　ある場合における応急措置または適当な防止の措置 ２．安全装置、保護具その他危険防止のための設備?器具 　　の定期的点検 ３．作業の安全についての教育及び訓練?発生した災害 　　原因の調査及び対策の検討 ４．消防及び避難の訓練 ５．作業主任者その他安全に関する補助者の監督 ６．安全に関する資料の作成、収集及び重要事項の記録 Ⅱ．日常の安全管理 Ⅱ．日常の安全管理 Ⅱ．日常の安全管理 Ⅲ．事故発生時に於ける現場検証内容 Ⅳ．事故再発防止対策 Ⅳ．事故再発防止対策 Ⅴ．事故防止活動改善 Ⅴ．事故防止活動改善 * １/10 教育培训教材（社外教材之安全管理） NYK-ZH-QC-001-017 2/10 教育培训教材（社外教材之安全管理） NYK-ZH-QC-001-017 3/10 １．現場点検 運行管理???点呼執行、運行状況、異常対応 整備管理???業務機材の点検整備状況 作業管理???不安全作業の有無 衛生管理???健康診断実施状況、安全保護具点検 実施 現状把握 教育培训教材（社外教材之安全管理） NYK-ZH-QC-001-017 4/10 ２．問題点対応 目標達成に向けた指導 PLAN DO CHECK ACTION 目標設定 目標達成度確認 PDCAサイクル 目標必達に 向けて再指導 ①　現状の問題点吸い上げ＆原因追求 ②　問題解決に向けた対応検討 ③　PDCAサイクルを確実に実施 教育培训教材（社外教材之安全管理） NYK-ZH-QC-001-017 5/10 ３．対策の記録 対策状況 対策内容纏め 保存 対策期間 対策担当 対策項目 対策効果 ↓ 実績把握 管理種別仕分け 　①運行管理 　②整備管理 　③作業管理 　④衛生管理 管理種別件数記録 　　　　　↓ 　　　実態把握 　 整理整頓 （使い易く） ↓ 記録の保管 教育培训教材（社外教材之安全管理） NYK-ZH-QC-001-017 6/10 事情聴取 現場確認 証拠の保全 ※　可能な限り情報を収集　?　事故原因を追究 事故当事者 　当時の状況 　 事故目撃者 　当時の状況 　　　　　↓ 　　　情報収集 現場確認 　?環境構造物 　?視界 　?景観 　?天候　etc. 　　　　　↓ 　正確な情報収集 証拠の保全 　?可能な限り　 　　状況を保管 　　　　　↓ 事故原因の追究 ↓ 　　　再発防止 教育培训教材（社外教材之安全管理） NYK-ZH-QC-001-017 7/10 【取り組む項目】 事故情報収集 事故原因分析 （多角的） 再発防止対策 ?事故現場確認 ?事情聴取 正確に事実関係 　　　　把握 全社検討 ?管理面 　　運行、整備 　　作業、衛生 ?事故当事者状態 　　健康 　　疲労 　　不安定心理 　　ストレス 多方面より分析 ?費用対効果 　　　考慮 ?優先順位付け ?当事者への対応 ?組織への対応 （作業計画/勤務時間） 管理者と社員 再発防止検討 教育培训教材（社外教材之安全管理） NYK-ZH-QC-001-017 8/10 ① 正確?迅速な情報収集???どんなに小さな事も 【注意事項】 ③ 対策実施に向けた理解活動???関係者の説得 ④ 対策状況確認???管理者自ら実行　 ② 対策検討???実行できるもの ⑤ 対策評価実施???効果や評判を把握 ⑥ 更なる改善の模索???より良い対策へ 教育培训教材（社外教材之安全管理） NYK-ZH-QC-001-017 9/10 マクロ分析：過去の事故発生傾向分析 【事故要因分析検討フロー】 ミクロ分析：過去の事故詳細調査 事故情報及び分析情報に基づく事故要因分析 　　　　　　　↓ 問題点：事故当事者 　　　　　 設備 作業環境 　　　　　 作業管理 4Mに整理して考察 （人、機械、材料、作業方法） Man、Machine、Material、Method 勤務実態調査 　　　安全対策へ活用　　?　安全確保 教育培训教材（社外教材之安全管理） NYK-ZH-QC-001-017 10/10 【交通事故の三要因】 物体 人間 環境 自動車 バイク 自転車 歩行者 認知 判断 決定 操作 道路構造 環境構造物 視界?景観?天候 人間による直接原因 人体変化 による原因 認知の遅れ 意思判断 決定誤り 運転操作誤り 教育培训教材（社外教材之安全管理） NYK-ZH-QC-001-0