基因的自由组合定律高中三年级生物课件.pptVIP

解读孟德尔的两大定律 -----基因的分离定律和自由组合定律 例1、白色盘状与黄色球状南瓜杂交，子一代全是白色盘状，产生的子二代中杂合的白色球状南瓜有4000株，则纯合的黄色盘状南瓜有多少株？ 例3、基因型为AaBbCc（独立遗传）的植物，将它的花粉进行离体培养后，共获得了n株幼苗，其中基因型为aabbcc的个体数占多少株( ) A、0； B、n / 4； C、n /8 ； D、n / 64 例5、基因型分别为DdEeFf和DdEeff的两种豌豆杂交，在三对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代中杂合体的概率为多少？ A、7/16 B、3/8 C、7/8 D、1/16 例6、 关于两对相对性状的杂合子AaBb（独立遗传）连续自交三代后AABB占多大的比例。 例7、豌豆灰种皮（G）对白种皮（ｇ）为显性，黄子叶（Y）对绿子叶（ｙ）为显性。现有GGYY与ｇｇｙｙ杂交得F1，F1自交得F2，F2植株自交所结种子种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比. 遗传基本定律的适用范围 遗传学的基本定律都是对进行有性生殖的真核生物而言的，属于细胞核遗传。原核生物、细胞质遗传都不属于该定律的研究范围。 　 望大家能够以此为起点，针对自己的实际情况认真地做一下总结和练习把计算这一类题目真正搞清楚。 3、某植物种群中基因型为AA的个体占30%，基因型为aa的个体占20%. (1)该植物种群中A、a的基因的频率分别为( )； （2）若让该植物进行自花传粉一次，产生的后代中AA和 aa的个体分别占（ ）； （3）已知该植物的隐性纯合子在盐碱地上不能生存，将该种群引入盐碱地，将其自花传粉一次，产生的后代植株中AA和Aa的个体分别占( ）。 * 张丽华 1、如何区分显、隐性性状？ 2、如何测知一个显性个体是否是杂合子? 3、如何提高显性个体的纯合度？ 思考： 在一对相对性状的遗传实验中：（由R与r控制） （以豌豆的圆粒和皱粒为例） 十字绣/ 十字绣之家http://www.szxclub十字绣/ 十字绣之家/ 十字绣图案大全/picture/十字绣绣法/xiufa/十字绣品牌/pinpai/.com/ 9 3 3 1 基因的自由组合定律 两对相对性状的遗传试实验 对每一对相对性状单独进行分析 F2中： 圆粒: 皱粒接近3：1 黄色：绿色接近3：1 F1 黄圆 绿皱 P × 黄圆 F2 黄圆 黄皱 绿圆 绿皱 个体数 315 108 101 32 × 2000 例2、具有两对相对性状（独立遗传）的纯合体杂交，F1自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的（ ） 变式：基因型为AaBb（独立遗传）的个体自交，子代中新的性状组合个体数占总数的（ ）， 新性状中纯合子占子代总数的（ ） ，新性状中纯合子占（ ）. 策略：清晰、准确地掌握规律的内涵和外 延，灵活变通地加以运用。 6 / 16或10 / 16 7 / 16 3 / 16 3 / 7 变式一、若进行单倍体育种呢？（ ） 变式二、若自交呢？（ ） 策略：克服思维定势，不要“想当然”； 找画关键字词，注意限定条件。 A C D 例4、香豌豆中，只有当A、B两个不同的显性基因共同存在时，才开红花。（两对基因独立遗传），一株红花植株与aaBb的植株杂交，子一代中有3/8开红花。若让这一株红花植株自交，则其后代红花植株中，杂合体占多少？ 8 / 9 策略: 透过表面看本质。 上题的子代中表现型不同于两个亲本的 个体数占全部子代的( ). A ( C ) 策略: 杂合子概率=1--纯合子概率 （７/１６）2= 49 / 256 策略：巧用特征数据。 纯合子概率=1—杂合子概率 策略：弄清题意，准确理解概念，知其所问。 3：1 5：3 例8、