考生如何备战2015年高考.pdfVIP

口唐仁兰 2010年高考已经?l、埃落定，从今年各地高考试 (2)逐类搜集史料。探究主题的时间确定后，要 卷来看，主要有以下几个新趋势，值得备战2011年高 逐类考虑有哪些史料可供选择：文献史料有哪砦?实 考的同学们关注。 物和文物史料自．没有?有没有反映该主题的传说、小 1．注重史证意识的考查。 说史料?是不足可以使用口述史料? 历史学科思考nq题的特点是“有一份证据说一 (3)了解研究渊源。通过文献检索，了解本主题 分话”，不能随意想像或者跟风。如江苏卷第13题考 前人做了哪些研究，并从中_『解这些研究都运用了 查r公私合营时期的物证“股金证”；江苏卷第23题哪些史料。 考查了苏联工业化时期的宣传俩；江苏卷第24题考 (4)咨询专家学者。对于没有头绪的问题可以 查了历史研究最莺要的原则“论从史出”等。这个方 请教老师，甚至向专业研究人员请教。 面以前大家都不重视，以为高考就是“背多分”，其 第二步，针对问题解读史料。收集史料的T作完 实，从2008年开始，史hF意识越来越受到命题者的重视。成后，要针对问题对这些史料进行解读。史料的解读 2．立足于地方特色，显现自主命题。 要注意以下几个问题： 高考分省命题体现地方特色是近年高考试题的 (1)分析史料的性质。不同性质的史料说明的 重要特征，自主命题的省份本土气息浓郁，体现地方 问题是不同的．分析记载者的立场、态度和利益关 特色足新高考的一大亮点。试题以各省元素为情境 系，是解读史料时必须蓖视的问题。 材料，多角度考察与各省有火的历史文化。遗迹问题 (2)结合问题的背景。对史料的正确解读离不 如安徽卷第12题安徽六安双墩汉墓遗址题，地方特 开史料反映的时代背景，如大跃进时期许多报纸上 色题注意不问地区嗣学们的公平性。如福建卷第15 有一些浮夸的报道，既不能用它来说明当时的粮食 题《闽部疏》}己载的明代福建商品经济的活跃，第16生产水平，也不能因此而全盘否定这些报纸的史料 题严复手书“唯适之安”所反映的维新思想，第24题 价值。 更足充分体现r浓郁的福建地方特色：以近代电报 (3)获取史料的信息。获取信息的关键是全面 业与福建茶叶价格变化的关系为素材，从封闭与开 认识史料。文言文献的含义理解起来难度较大，必须 放角度展现了近代两方工、Ip文明对中国传统农耕文 要多查多看，了解相关的典章制度、文字训诂等背景 明的冲击，形成中西文化并存、交错的近代化演进局 知识。 面。 第三步，根据史料论证问题。史证的充分性实质 【2011年备考策略】 上是历史论证中的逻辑问题。一般而言，史料与结论 同学们在备战2011年高考时应该做到：扎实学 之间的关系有几种：必要条件、充分条件、充要条件。 科基础，培养自己的思维能力；在训练解题方法的同 第四步，依托史料重现历史。“史料”绝不能“人 时，也要关注一些现实『日J题。要加强生活中的知识积 造”和“虚拟”，但可以也应该尽量运用“可靠的史料” 累，多角度观察事物，通过多种途径和方法获取知 重现历史。 识，切实提高自身的素质和能力。要把知识学活、用 2．地方特色的复习思路 活，要把书本卜．的理论观点内化为思维方式，培养独 地方史是中国历史的细胞，也是中国历史的缩 立分析|’ⅡJ题的能力。现在就“注重史证意识的考 影。中罔历史悠久，每个地区都有丰富的历史文化遗 查”和“立足于地方特色，显现自主命题”的问题谈谈 产。同学们可以通过这些优秀的历史文化遗产，提高 如何应对。 自己对历史这门课程的