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第3章_一元一次方程_全章学案.doc
一元一次方程
1.有 个未知数(元),未知数的次数都是 ,这样的方程叫做一元一次方程。(即方程的一边或两边含有未知数)
归纳:
**分析实际问题中的数量关系,利用其中的相等关系列出方程,是用数学解决实际问题的一种方法。
练习一判断下列是不是一元一次方程,是打“√”,不是打“×”:
①=4;( ) ② ;( )
③; ( )④;( )
⑤; ( ) ⑥3+4=7;( )
2如何求出使方程左右两边相等的未知数的值?
如方程=4中,=?
方程中的呢?
解方程就是求出使方程中等号左右两边相等的未知数的值,这个值就是方程的解。
例 检验2和-3是否为方程的解。
解:当x=2时,
左边= = ,
右边= = ,
∵左边 右边(填=或≠)
∴x=2 方程的解(填是或不是)
当x=时,
左边= = ,
右边= = ,
∵左边 右边(填=或≠)
∴x=6 方程的解(填是或不是)
练习二
1、检验3和-1是否为方程的解。
2已知方程是关于x的一元一次方程,则a= 。
家庭作业:
1、x=2是下列方程( )的解:
A), B),
C)), D)
2、在下列方程中,是一元一次方程的是( )
A) B)
C) D)
3、在 2+1=3, 4+x=1, y2-2y=3x, x2-2x+1 中,一元一次方程有 ( )
A)1个 B)2个 C)3个 D)4个
4、检验2和是否为方程的解。
5、老师要求把一篇有2000字的文章输入电脑,小明输入了700字,剩下的让小华输入,小华平均每分钟能输入50个字,问:小华要多少分钟才能完成?(请设未知数列出方程,并尝试求出方程的解)
解一元一次方程(一)
----合并同类项与移项
[例1] 解下列方程:
(1)9x—5 x =8 ; (2)4x-6x-x =-15;
(3)
解:(1)合并同类项得: =
两边 ,得
,
∴ ;
(2) 合并同类项得: =
x的系数化为1,得
;
(3)
[练习一] 解下列方程:
(1)6x —x = 4 ; (2).
[例2] 解下列方程:
(1);(2)
[练习二] 解下列方程:
(1); (2);
(3);(4);
解一元一次方程(二)
要去括号,就要根据去括号法则,及乘法分配律,特别是当括号前是“-”号,去括号时,各项都要变号,若括号前有数字,则要乘遍括号内所有项,不能漏乘并注意符号。
例1 解
解:去括号,得 ,
合并同类项,得 ,
系数化为1,得 。
[例1]解方程。
解:去括号,得 ,
移项,得 ,
合并同类项,得 ,
系数化为1,得
。
[练习二]1、解方程:
(1)(2)
列方程求解:
(1)当x取何值时,代数式和的值相等?
(2)、当y取何值时,代数式2(3y+4)的值比5(2y-7)的值大3?
[例2] 列方程求解:
(1)当x取何值时,代数式4x-5与3x-6的值互为相反数?
(2)一架飞机在两城之间飞行,风速为24千米/时。顺风飞行需要2小时50分,逆风飞行需要3小时,求无风时飞机的速度和两城之间的航程.
练习 已知 A= 3x+2 , B=4+2x
当x取何值时, A=B; 当x取何值时, A=B+1
解一元一次方程(三)
----去分母
[例1] 解方程: [同步练习一] 解方程:
解:两边都乘以 ,去分母,得
去括号,得 ,
移项,得 ,
合并同类项,得 ,
系数化为1,得 。
[例2] 解方程:[同步练习二] 解方程:
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