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第十章 中学生心理卫生 第一节 心理卫生概述 第二节 中学生的心理异常 第三节 中学生心理卫生教育 第一节 心理卫生概述 一、心理卫生与心理健康 心理卫生与心理健康是紧密联系又有区别的两个概念。心理健康是指个体心理在本身及环境条件许可范围内所能达到的最佳功能状态；心理卫生则是指保持和增进心理健康的心理学原则和方法。 心理卫生的工作包括两个方面：一方面是维护、保持和增进心理健康，预防心理疾病的发生；另一方面是积极治疗异常心理，改变适应不良行为。 第一节 心理卫生概述 二、心理卫生的重要意义 （一）开展心理卫生工作有利于促进学生身心健康发展 （二）开展心理卫生工作有利于学生优良品德形成 （三）开展心理卫生工作有利于促进学生的智力发展 第一节 心理卫生概述 三、中学生心理健康的标准 （一）正视现实，适应环境 （二）心理特点与年龄阶段相符合 （三）悦纳自己，自尊自爱 （四）情绪正常，乐于交往 （五）心理协调，人格健全 （六）奋发向上，自强自制 第二节 中学生的心理异常 中学生的心理异常是指中学生心理活动偏离了正常状态。根据心理异常的程度，可将其划分为一般心理问题、心理障碍和心理疾病三种情况。 一、中学生常见的心理异常 （一）认识异常 1、感知异常 （1）感觉过敏。感觉过