浅谈数学中考压轴题的解题策略.docVIP

借一道中考数学压轴题 谈数学中考压轴题教学策略 泰州市民兴实验中学初中部 王济群 【文章摘要】近年压轴题的特点和压轴题的命题趋势要狠抓基础知识的落实，因为基础是“不变量”，“热点”只与题目的形式有关。我们要以不变应万变。加大综合题的训练力度，加强解题方法的训练，进一步强数学思想方法的渗透根据我们以往的经验，学生在压轴题上的困难可能来自多方面的原因，如：基础知识和基本技能的欠缺、解题的缺失或训练程度不够、自信心不足等专题训练分析数学中考压轴题的设计特点是知识、、解法灵活。在课程改革不断向前推进形势下，全国各地近年涌现出了大量的精彩的压轴题。丰富的、公平的背景、精巧优美的结构，贴近生活、关注热点一题多问、层层递进绝大多数压轴题均以综合题的形式呈现，由易到难设置3到4个问题，问题间的程度，区分度非常明晰为不同层次的学生展示自己的才华创设了平台。真正体现新课标的理念，不同的在数学上有不同的发展（k为常数且k≠0）分别交x轴、y轴于点A、B，⊙O半径为个单位长度． ⑴如图甲，若点A在x轴正半轴上，点B在y轴正半轴上，且OA=OB． ①求k的值； ②若b=4，点P为直线上的动点，过点P作⊙O的切线PC、PD，切点分别为C、D，当PC⊥PD时，求点P的坐标． ⑵若，直线将圆周分成两段弧长之比为1∶2，求b的值． 审题分析：本题以圆、直线形、函数