工程文化 教学课件 作者 张波 主编 第六章 信息工程文化.pptVIP

工程文化 教学课件 作者 张波 主编 第六章 信息工程文化.ppt

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1.建设发展“三部曲” (1)初涉信息化:信息孤岛 从20世纪50~70年代,一些发达国家开始研究计算机技术在企业经营、管理、设计、制造等部门的应用,形成了一批分立的、单项应用系统。 (2)再探信息化:集成应用 经过前期信息技术的快速发展和在企业中的全面应用,各种各样的应用系统不仅解决了企业生产、经营、管理等过程中的诸多业务处理问题,而且从根本上改变了与之相关的信息处理和使用问题。 (3)提升信息化:信息融合 从20世纪80年代中期以后,信息技术本身的变化对于企业信息工程建设来说已经不是特别重要,企业信息工程建设的瓶颈越来越多地集中在企业本身的业务流程和管理制度上。 2.发展趋势 1)从企业内部信息化向网络信息化发展。 2)企业信息工程建设技术向智能化、虚拟化、集成化方向发展。 3)电子商务潮流势不可挡。 三、中西方信息工程文化的异同 (一)异 (二)同 (一)异 各国信息化战略的侧重点不同。 美国的信息化着眼于对信息技术的研究,以保持其在世界上的领先地位;欧盟侧重于欧洲一体化的“电子欧洲”建设;日本的信息化建设则将赶超欧美,建成世界最先进的IT国家作为自己的战略目标。 中国的信息化发展战略的定位是追赶型战略,其战略目标是综合信息基础设施基本普及,信息技术自主创新能力显著增强,信息产业结构全面优化,国家信息安全保障水平大幅提高,国民经济和社会信息化取得明显成效,新型工业化发展模式初步确立,国家信息化发展的制度环境和政策体系基本完善,国民信息技术应用能力显著提高,为迈向信息社会奠定坚实基础。 (二)同 1)世界各国都高度重视信息工程文化建设和实施,均制定自己的相关战略。 2)信息基础设施建设上都目标明确。 3)都高度重视电子政务与电子商务建设。 4)强调信息安全建设。 5)信息人才建设都投入巨大。 6)信息环境建设各具特色。 第三节 信息工程文化案例分析 一、国内 二、国际 一、国内 图说 图说 二、国际 图说 第四节 信息工程文化思考与实作 图说 图说 三、实作练习 1.请老师或同学收集当地举办的大型信息工程资料,并分析其所体现出的信息工程文化特征。 2.请从信息工程文化出发,为某单位的电子商务网站建设设计一个方案。 3.请从信息工程文化的角度,为学校的教务管理系统与银联的一卡通系统提出一些你的建议。 工程文化 主编 第六章 信息工程文化 第一节 信息工程文化概念与特征 第二节 信息工程文化的中西方比较 第三节 信息工程文化案例分析 第四节 信息工程文化思考与实作 第一节 信息工程文化概念与特征 第一节 信息工程文化概念与特征 一、信息工程文化的概念 二、信息工程文化的特征 一、信息工程文化的概念 一、信息工程文化的概念 (一)信息与信息工程 (二)信息工程文化 (一)信息与信息工程 06(125-143)P19 lyh_Embed_1.jpg 二、信息工程文化的特征 (一)传播的高速性 (二)资源的共享性 (三)工程的融合性 (四)整体的创新性 (五)信息交流的平等性 (六)主体间合作的灵活性 (一)传播的高速性 (一)传播的高速性 图6-2 中国网民规模和年增长率 注:资料来源于。 图6-2 中国网民规模和年增长率 图6-2 中国网民规模和年增长率 图说 (二)资源的共享性 1.信息共享 2.改进信息传递系统 3.从使用者的角度发送信息的新系统 4.提高利用频次 【范例】 图说 【范例】 (三)工程的融合性 “技术”的融合带来了“文化”的融合,信息的融合性以系统的融合性为基础,而系统的融合性以系统集成为代表。所谓系统集成,就是通过结构化的综合布线系统和计算机网络技术,将各个分离的设备(如个人计算机)、功能和信息等集成到相互关联的、统一和协调的系统之中,使资源达到充分共享,实现集中、高效、便利的管理。系统集成应采用功能集成、网络集成、软件界面集成等多种集成技术。系统集成实现的关键在于解决系统之间的互联和互操作性问题,它是一个多厂商、多协议、多操作系统、面对应用平台和面向各种应用的体系结构。 【范例】 图说 图说 【范例】 (四)整体的创新性 1)各种语言的产生(后巴别塔时代)。 2)各类文字的创造(铁器时代,约公元前14世纪)。 3)印刷术的发明(6世纪中国隋代开始有刻板印刷,至15世纪才有了臻于完善的近代印刷术)。 4)电信、广播和电视的使用(19世纪)。 5)计算机与互联网的普及(网际网络,现代)。 【范例】 图说 【范例】 图说 (五)信息交流的平等性 在传统的交流环境中,对象之间由于经历和背景的不同,可能在交流上产生不平等状态,强势的一方可能得到更多的话语权,而弱势的一方可能没有表达自己意愿的机会和条件。信息和互联网技术的发展,使交流平台日益扩大,交流对象日益平等,无论你是什么职务

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