宋小琴--北师大版数学五年级下册《体积与容积》PPT课件之一.pptVIP

学习目标 知识与技能：通过具体的实验活动，了解体积和容积的实际含义，初步理解体积和容积的概念。能区分体积与容积。 过程与方法：在操作交流中，感受物体体积的大小，发展空间观念。 情感、态度与价值观：⑴培养大家勤于动手动脑的良好习惯。⑵引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。 想一想： 乌鸦是怎样喝着水的？ 4. 选择适当的答案填空 ① 体积 ② 容积 ③ 一个底面积 ④表面积 （1）做一个长方体油桶，需要多少铁皮，是求长方体的（ ）。 （2）求一个长方体木块占空间的大小，是求长方体的（ ）。 （3）求一个油桶最多能装多少油，是求油桶的（ ）。 （4）求一个长方体木块占地多少，是求长方体的（ ）。 本课小结 这节课，你学到了什么？ * * 情景引入 水面为什么会上升呢？ 教室里哪些物体比较大?哪些物较小? 你能举出例子吗？ 教室里哪些容器放东西多?哪 些容器放东西少?你能举出例 子吗? 土豆和红薯谁占的空间大呢？ 比一比： 小组合作探究设计实验方案 杯子里的水面为什么会上升？ 因为水的位置被土豆和红薯占了,所以水面就会上升. 因为水的空间被土豆和红薯占了,所以水面就会上升. 下面的电视机、影碟机和手机，哪个所占的空间大？ 物体所占空间的大小叫做物体的体积。 能容纳其它物体的物体，称为容器