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教研探讨
初中政治教学创新势在必行
杨宏志
故城县电教仪器站 253800
摘要:对于一个有多年传统教学经验的教师来说,根深蒂固的观念还是很难改变的,但是要适应新课改的相关要求就必须得先
改变个人的观念。教师要认真的学习新课改的新的理念,接受培训,根据前人的做法来改变自己,当然要结合实际情况作出相应的
改变和完善。课改在思想政治方面的改变最大的变化就是让学生参加到课堂中来,积极发表个人见解。教师要改变传统的教学模式,
提供一个宽松的学习氛围,认识到在教学过程中要坚定不移的坚持学生的主体地位,教师坚持引导,把课本的知识结合学生生活实
际进行传授,这样会收到更好的预期的效果。态度决定高度,所以在新课改背景下,思想政治教学方式的首要变革是教师要改变观
念,接收新的适应社会发展的观念,把以前不适应的摒弃,精华部分继续保留,为探寻到更好的教学方式而服务。
关键词:初中政治 课堂教学 创新
学生创新思维 的培养 ,政治教学 的 治教学中培养学生的创新思维。关键在于 和 民主意识 ,在平等的基础上 ,相互协
激活 ,教师肩负着重要责任 ,教师应从 引导学生 自主探索,教师应放手让学生 自 作。最后 ,新型的师生关系是 以学生为
多方面下功夫提高 自己业务水平.创新能 己探索新的知识。学生在探索新知识的过 中心的 ,教学活动应 以学生的个性发展
力 ,这样才能使学生灵活应对新教材 的 程中,创造性思维也得到了训练。因为, 为核心 ,使每一个学生的潜能得到发展。
学 习和政治开卷考试 ,真正达到 “开卷 学生对政治的正确认识 ,需要发散性及创 教 师应 鼓励 学 生在 课 堂上发表 独 立见
有益”,同时也为 自己的教学创造一片新 造性的思维 ,特别是对政治上因果关系的 解 ,培养学生的创新精神。总之。教师
天地。为了适应政治教学新形势的需要 , 思考 ,这是对人的思维水平的考验。学生 在教学实践 中要不断改善师生关系。建
必须遵照新课标下的政治教学要求 ,创 学习政治的过程。也是训练和培养创造性 立 良好、和谐 的新型师生关系 ,这样才
新政治教学原则、教学理念、教学手段 思维的过程。因此,初中政治教师所采用 能满足初中政治教学新形势的要求。
等等。本人试根据 自己的教学实践 ,浅 的政治教学手段必须能激发、启发学生的 四、培养创新型教师队伍
谈一下 自己的体会。 思维 ,培养学生发散性和创造性思维的能 教学创新必须依赖创造型的教师。
一、教师要注意政治教学原则。 力。此外 ,课堂教学是师生的双边活动 , 在教学创新中,教师在其 中起着重要的
政治教学原别的内容具有多层次、 它不仅需要教师、学生来完成 ,更要借助 作用 ,要培养 出创新型人才 ,就必须拥
多方位联 系性 的特征 ,它包括 :政治发 网络技术与其它媒体 才能提高信息传递 有一支具有创新精神和创新能力的教师
展 的纵 向联 系 ;同一政治时期政治、经 的有效性。因此,教师在讲课前要充分准 队伍。虽然 目前在教学改革和教学创新
济、文化等方面的横 向联 系 ;政治发展 备。不仅是通过语言 ,还要发掘校本的资 方面取得 了一定 的成果 ,广大的初 中政
的因果联 系 ;中国政治和世界政治之间 源,尽可能地调动学生 自己动手 ,通过网 治教师在教学创新方面做 出了很多的努
的联 系 ;政治演变与现实生活、时事之 络信息搜集和查找资料等多种渠道获取 力 ,但还有一些初 中政治教师满足不 了
间的联 系 ,等等。这些联 系可以拓宽学 信息 ,丰
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