《3Dmax》课程标准《计算机应用基础》课程教学大纲.docVIP

《3Dmax》《计算机应用基础》课程教学大纲 Windows 操作系统 4 2 2 理论上机相结合 4 Word文字处理 20 10 10 理论上机相结合 5 Excel 电子表格 20 10 10 理论上机相结合 6 PowerPoint演示文稿 4 2 2 理论上机相结合 7 计算机网络基础 4 2 2 理论上机相结合 8 机动 2 三、课程内容 第一章 计算机基础知识 教学目标和要求 掌握计算机基础知识 教学重点和难点 计算机系统组成；软件系统的分类；数制的概念及的转换方法 主要内容： 理论教学 信息技术概况、计算机组成原理、计算机系统及软、硬件、数制及数制的转换 实践教学 第二章 输入法知识 教学目标和要求 键位熟悉、指法；拼音输入法的熟悉 教学重点和难点 键位熟悉、指法；拼音输入法的熟悉 主要内容： 理论教学 熟悉键盘和指法。 掌握拼音输入法。 实践教学 熟悉键盘和指法，以实现盲打。 拼音输入法的熟悉。 第三章 Windows 操作系统 教学目标和要求 利用WINDOWS操作系统对文件进行管理 教学重点和难点 文件的复制、移动、删除及文件夹的管理 主要内容： 理论教学 文件及文件夹的管理。文件的复制、移动、删除等 实践教学 上机练习文件及文件夹的管理，文件的复制、移动、删除等 第四章 Word文字处理 教学目标和要求 利用Word能制作各种规范的、符合要求的文档 教学重点和难点 Word 中的非规范表格的制作；文档的格式化；图片及艺术字的处理 主要内容： 理论教学 文字的增、删、改、复制、移动、查找和替换；页面设置，页边距、纸型、纸张来源、版式、文档网格、页码、页眉、页脚；文字段落排版，绘制图形、图文混排、艺术字、文本框、表格处理，表格插入、表格编辑。 实践教学 制作各种文档，并对文档进行美观化设置。 制作各种表格。 第五章 Excel 电子表格 教学目标和要求 掌握Excel的操作方法，能运用Excel进行表格的建立、编辑、格式、管理以及对表格数据的管理等操作。 教学重点和难点 Excel 中函数的格式、功能及具体应用。 主要内容： 理论教学 电子表格编辑；填充柄的使用；公式、函数使用；工作表格式化；数据列表处理；排序、筛选及分类汇总，数据透视表的建立与编辑；工作簿管理。 实践教学 通过习题，熟悉各种EXCEL表格的制作、设置、计算及打印。 第六章 PowerPoint演示文稿 教学目标和要求 掌握Power Point的操作方法，能运用Power Point进行制作及美观化设计。 教学重点和难点 Power Point中的版式设计及动画效果。 主要内容： 理论教学 幻灯片基本操作；文本框、图片及其他对幻灯片基本操作；文本框、图片及其他对象；；幻灯片模板；配色方案、背景、应用设计模板设置；动画设置，幻灯片内动画设置、幻灯片间切换效果设置。 实践教学 熟悉PowerPoint软件的使用方法,能制作精美的幻灯片。 第七章 计算机网络基础 教学目标和要求 掌握计算机网络的基本知识 教学重点和难点 IE浏览器、搜索引擎、电子邮件的使用 主要内容： 理论教学 IE浏览器、搜索引擎、电子邮件的使用方法。 实践教学 利用IE浏览器浏览网页,利用搜索引擎在网上搜索资讯，利用邮件系统收发电子邮件。 四、考核方式《3Dmax》3Dmax 学 分：9 学 时：144 适用专业：室内设计 开课学期：大二下学期 一、课程概述 （一）课程性质 《3Dmax》是室内设计专业开设的一门专业必修课。通过系统学习本课程专业理论知识与专业技能，使学生了解三维设计基本原理，掌握三维建模的基本方法、材质的使用编辑、灯光效果的使用等基本设计技能，并运用于三维室内效果图的制作中。 （二）教学目标与要求 通过本门课程的学习，使学生掌握三维建模、材质、灯光和渲染的基本方法和理论，对于基本操作、建模、材质赋予、灯光相机、渲染等各个方面有一个系统而全面的认识和了解，能够熟练掌握常用的基本操作，并具备相应的自学能力。 （三）重点和难点 培养学生利用计算机绘制三维图像的能力，利用计算机模拟真实图形绘制的能力，以及使学生由被动绘图转变为自行设计的能力。 （四）与其他课程的关系 《》课程在高职类艺术院校室内设计专业教学设置中，通常是排在之后，各专题设计之前的一门课，是学生首次接触为后续其他设计表现手段和专题设计打下基础。3D MAX7.0实用教材》，关俊良，高等教育出版社，2003年7月第一版。 二、学时分配 项目名称 学时 理论：实践 建议教学方式 项目1 3DMAX的基本知