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大陆与台湾中学语文教材比较研究(上) ——以七年级为例 王玉辉 黄露 摘要：语文教材是实现语文教育目标的载体，是重要的教学资源，不断改进以适应发展和变化的教学形式与学生学习的需 求非常必要。处于海峡两岸的中国大陆与中国台湾同宗同源，使用共同的语言，有着共同的文化底蕴，而在教育领域中，具体 到语文教材内容的选择与编排上，也同样有着很多相似之处。当然，两者还是有不少区别，尤其体现在细节当中。本文以大陆 人教版与台湾康轩版的七年级语文教材为实例，就其编写理念、编纂体例与教材内容三个主要方面进行具体的比较与分析，细 致呈现了两地语文教材的相同与不同之处，使各自的优缺点一目了然，并在思考之中得到启迪。 关键词：大陆台湾初中语文教材比较 改革开放以来，大陆与港澳台的 为教师教学和教材编写提供借鉴。 在“目录”前排了一个“学习重点分布 交流不