杨磊兵职业规划.pptVIP

只有开启了心灵之窗，梦想才会起航，才会飞的更高，驶的更远！ 我出生在一个贫困的农村,目睹到教育落后的悲哀，看到愚昧封闭的悲剧.体会到呆板教育的局限性。我不愿在这落后陈旧的村子里沉默，我要自强不息！一直以来，我就有一个理想：做一名偏远地区的农村教师，用教育打开落后的天窗，用知识充实我们的大脑，用技术发展我们的经济，建设我们的家乡，让我们的经济在科学技术中发展，在创新中突破！ 优劣势分析 小结 我的人才素质测评报告结果显示：我适合做教师、管理者和研究人员，在这几方面的工作容易上手，做到触类旁通；并且我身体状态较好，心理状态良好，生活有节奏有规律，喜爱天真可爱的孩子，喜欢光彩绽放的笑脸；有关资料显示，我适合做教师。 职业分析 参考人才素质测评报告的建议和有 关自身发展条件，我对影响职业选择的相关外部环境因素进行了较为系统的分析: 1、家庭环境分析 2、学校环境分析 3、职业环境分析 4、地域环境分析 5、社会环境分析 他们大力支持我的学业，尊重我的选择，关注我的前途。无论多大的坎坷挫折，历经磨难，他们依旧笑面人生，用最实际的行动感染着我，用最善良的心灵指引着我，用最诚挚的方式告诉我：在命运面前选择坚强，在生活面前选择微笑！ 学校环境分析 鲜明的教育办学体系，特色的专业系部，规范的动手实验室，把我们的知识应用于生活，来源于生活。她的魅力吸引着更多人的眼球，征服着更多的人，她正在熠熠闪光，她更将展翅高飞！ 职业环境分析 四、职业定位 1、性 格 与 职 业 匹 配 2、兴 趣 与 职 业 匹 配 3、价 值 观 与 职 业 匹 配 4、环 境 与 职 业 匹 配 前进过程中的指路灯 （1）、? 职业目标：从事农村的小学教师。 （2）、? 职业发展策略：到农村发展，把科学带到偏远的地域，把知识撒播在贫瘠的土壤；让农村的孩子走出贫穷落后，用科学的理念改变愚昧的想法。 （3）、? 职业发展路径：从最基层的教育工作者做起，勤勤恳恳，踏踏实实，不贪图名利关心爱护学生，让他们的身心得到全面发展；和他们共同交流，培养他们正确的人生观，价值观；提高教学质量，积累教学经验；到一定阶段有能力资助贫困学生读完大学课程；兢兢业业，鞠躬尽瘁。 短期计划 在校三年时间内： 1. 充分利用资源及条件优势，认真学习，掌握扎实的专业知识，课余时间自修心理学,争取拿到英语四、六级证书,普通话证书、计算机二级证书等教师必备的基本技能； 2. 积极参加校系部活动，社会实践，培养学习、工作、生活的能力，全面提高自身综合素质； 3. 提升自身学历层次，争取在三年之后专升本，接受多层次的深造，继续拼搏，让自己再上一个新台阶！ 中期计划 毕业后五年时间内：通过不断的尝试努力，初步找到适合自身发展需要的职业环境，岗位，适应职场需要；不断积累教学经验，提高教育质量；不断学习积累知识，提高知识面，扩大眼界；和各种各样的人交流，提高人际交往能力，积累一定的人脉。 长期计划 恪守在教师这个岗位上，兢兢业业，踏踏实实贡献自己的力量；树立正确的人生观、职业观、价值观；培育健康的职业心理。到祖国最需要的地方去，奉献自己的光和热！ 评估调整 1、 职业规划的调整 2、 自我规划的调整 3、 规划调整的原则 结束语 无论计划有所么完美，计划总赶不上变化。现实是未知多变的，成功没有模式，人生没有套路，我们的路需要自己把握，让自己傲立在山峰的最高点，飞向人生的至高点，把握好转折点，给我们的生活赋予意义，给自己的生命赋予光彩！ 社会环境分析 残酷的现实，激烈的竞争，严峻的就业形势；让我们一次次对就业望而生畏！然而当今的中国，师资队伍依旧不算庞大，制度依旧不算完善，边远地区的教育依旧是一片空白，缺乏知识的灌溉。 --9-- --10-- 小结 综合自我分析和职业分析的相关内容，结合成功的外部环境因素和内部环境因素，考虑到自身的优势因素和劣势因素，机会因素和威胁因素，我得出我的职业定位是：