六年级数学总复习教案数的运算四则混合运算.docVIP

一、填空。 （1） 的表示把单位“1”平均分成（ ）份，取其中的（ ） （2 把全班同学平均分成5个小组，2个小组占全班人数的（ ）。这里的单位“1”是（ ）。 （3）把3m长的绳子平均分成5段，每段占全长的（ ）。 （4）女职工人数占全厂人数的 ，男职工占全厂人数的（ ） （5） 的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位就是1。 （6）6个 是（ ），（ ）个 是 。 （7）（ ）个 是1，1里面有（ ）个 。 （8） 读作（ ），它由（ ）个 组成。 二、判断。 （1）分数单位是 的分数有7个。 （2）分数单位相同的分数，分母也相同。（ ） （3）一堆苹果的 一定比另一堆苹果的 多。（ ） 三、选择。 （1）在分数中，决定分数单位大小的是（ ） A、单位“1” B、分子 C、分母 D、分数值 （2）把一根木料锯成5段，锯下一段所用的时间是完成这项工作所用时间的（ ） A、 B、 C、 D、 （3）分子相同的分数，（ ） A、它们分数单位相同 B、所含分数单位的个数相同 C、分数的大小相同 （4）1kg糖溶化在水中，糖是糖水的（ ） A 、 B 、 C、 四、思考。 1、将分数 这样循环排列下去，第50个分数是哪能个数。 2、把红花、黄花、紫花按红、红、黄、黄、黄、紫、紫的顺序排列。 （1）第101朵是什么颜色？ （2）101朵花中有多少朵黄花？ （3）黄花占101朵花的几分之几？ 分数的意义（二） 一、填空 1、 =（ ）÷（ ） （ ）÷27= 5÷（ ）= 23÷49= 2、 kg表示把（ ）kg平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，是（ ）kg，也表示把 （ ）kg平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，每份是（ ）kg。 二、判断。 1、把一个正方形的纸对折一次后，再对折一次，每一小块占正方形的 。（ ） 2、分数中的分子、分母都不可以为0。 （ ） 3、1÷6可以写成 。 （ ） 三、选择 1、把3m长的绳子平均分成8段，第段是全长的（ ），每段长（ ）m。 2、 吨可以表示（ ），也可以表示（ ）。 3、7分是1时的（ ），7kg是1吨的（ ），7个月是一年的（ ）。 4、某班有45名同学，女生有23人，女生人数占全班的人数的（ ）。 四、应用题。新 课 标 第 一 网 五（1）班一共有50名同学，其中男生27名。 女生有多少人？ 男生人数占全班人数的几分之几？ 女生人数占全班人数的几分之几？ 男生人数是女生人数的几分之几？ 女生人数是男生人数的几分之几？ 四、思考题。 1、在100 m的道路两侧，每隔2m栽一棵树，按一棵柳树，两棵杨树的规律栽树。柳树、杨树各占植树总数的几分之几？ 2、6kg糖果，均匀地装在4个袋子里，平均分给5个小朋友，每个小朋友分得多少kg糖果？平均每个小朋友分得多少袋糖果？ 分数的大小比较 一、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 二、判断 1、比较分数大小看分子，分子大的就大。 （ ） 2、 的分数单位大于 的分数单位。 （ ） 3、 ，则x＞y. ( ) 4、 ，（x、y均不是为0的整数），则y＜x. （ ） 三、选择。 1、要使 成立，x是（