初三数学上册课本第一讲.docVIP

证明（二） _______年_____月______日 学生姓名 所在学校 所在年级班别 出题时间 第几单元/课 备课标题 主要目标 熟练掌握一些性质，定理，定义。 2，会运用性质，定理解题。 1、你能证明它吗？ （1）三角形全等的性质及判定 全等三角形的对应边_______，对应角也________. 判定：_____________________________________. （2）等腰三角形的判定、性质及推论 性质：等腰三角形的两个底角相等（等边对等角） 判定：有两个角相等的三角形是等腰三角形（等角对等边） 推论:三线合一是指：____________________________________________. （3）等边三角形的性质及判定定理 性质定理：等边三角形的三个角都相等，并且每个角都等于60度；等边三角形的三条边都满足“三线合一”的性质；等边三角形是轴对称图形，有3条对称轴。 判定定理：有一个角是60度的等腰三角形是等边三角形。或者三个角都相等的三角形是等边三角形。 （4）含30度的直角三角形的边的性质 定理：在直角三角形中，如果一个锐角等于30度，那么它所对的直角边等于斜边的一半。 2、直角三角形 （1）勾股定理及其逆定理 定理：_____________________________________________________________。 逆定理：___________________________________________________________。 （2）命题包括已知和结论两部分；逆命题是将倒是的已知和结论交换；正确的逆命题就是逆定理。 （3）直角三角形全等的判定定理 定理：________________________________________（HL） 3、线段的垂直平分线 （1）线段垂直平分线的性质及判定 性质：__________________________________________________。 判定：__________________________________________________。 （2）三角形三边的垂直平分线的性质 三角形三条边的垂直平分线相交于一点，并且这一点到三个顶点的距离相等。 （3）如何用尺规作图法作线段的垂直平分线 分别以线段的两个端点A、B为圆心，以大于AB的一半长为半径作弧，两弧交于点M、N；作直线MN，则直线MN就是线段AB的垂直平分线。 4、角平分线 （1）角平分线的性质及判定定理 性质:___________________________________________________________。， 判定：__________________________________________________________。 （2）三角形三条角平分线的性质定理 性质：三角形的三条角平分线相交于一点，并且这一点到三条边的距离相等。 （3）如何用尺规作图法作出角平分线 一、填空题： 1、如果等腰三角形的一个底角是80°，那么顶角是 度。 2、命题“等腰三角形的两个底角相等”的逆命题是___________ ___________。 3、在△ABC中，边AB、BC、AC的垂直平分线相交于P，则PA、PB、PC的大小关系是 。 4、三角形三边长为6、8、10，则这个三角形的面积是 ；直角三角形的两边分别为5、12，则另一边的长为 。 5、已知线段AB的垂直平分线是l，P是l上的一点，如果PA＝7，∠A＝60o，那么PB＝ ，∠B＝ ，△PAB是 三角形。 第5题图 第6题图 第7题图 6、如图，已知点A(2,0)，B(0,4)，△AOB与△BOC，则点C的坐标是 。 7、如图，点F、C在线段BE上，且∠1=∠2，BC=EF，若要使△ABC≌△DEF，则还须补充一个条件 。（只要填一个） 8、直角三角形两条直角边的平方和等于 。 9、已知：如图，P、Q是△ABC边BC上两点，且BP＝PQ＝QC＝AP＝AQ，∠A PQ＝ °，∠B＝ °，∠BAC＝ °。 10、用反证法证明命题“在一个三角形中，至少有一个内角不 小于60o”，假设为