北京益智学校暑期班讲义第十讲人造卫星.docVIP

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北京益智学校暑期班讲义第十讲人造卫星.doc

北京益智学校暑期班讲义 第十讲 人造地球卫星 重、难点分析 人造地球卫星一般是沿椭圆轨道运行,为使问题简化,我们认为卫星已一个恰当的速率绕地心作匀速圆周运动,地球对它的万有引力提供它圆运动所需的向心力。 卫星的绕行速度v角速度w周期T都与轨道半径r有关:由得可见r越大,v越小。当卫星贴地球表面绕行时,其速度越大,约为7.9km/s;由得可见r越大,w越小; 由得可见r越大,T越大。当卫星贴地球表面绕行时,其周期最短,约为84分钟。 以上分析说明,轨道r是关键量,解决这类问题,抓住半径,就抓住了解题的关键。 运行速度与发射速度:对于人造地球卫星,由算出的速度指的是人造地球卫星在轨道上的运行速度,其大小随轨道半径的增大而减小。但由于人造地球卫星发射过程中要克服地球引力做功,增大势能,所以将卫星发射到离地球越远的轨道上,在地面所需要的发射速度越大。 关于第一宇宙速度的两种推倒方法:(1)由,R为地球半径,M为地球质量,可得第一宇宙速度(2)由,g为地球表面加速度,R为地球半径,可得第一宇宙速度。 4、地球同步卫星的特点:所谓同步卫星是指卫星与地球以同一角速度旋转,且相对地球静止,则卫星运行周期等于地球自转周期24小时。为了维持这种同步状态,卫星的轨道平面必定于地球的赤道面重合。通过计算可知,地球同步卫星的轨道高度,大约在赤道上空36000km处。 例题分析 例1:可以发射一颗这样的人造地球卫星,使其圆轨道( ) A 与地球表面上某一纬度线(非赤道)是共面同心圆 B与地球表面上某一经度线所决定的圆是共面同心圆 C与地球表面的赤道线是共面同心圆,且卫星相对地球表面是静止的D与地球表面的赤道线是共面同心圆,且卫星相对地球表面是运动的 例 2:已知地球半径约为6.4m地面附近重力加速度为g=10m/,月球绕地球的运动可近似看作匀速圆周运动,请你估算出月球到地心的距离。(结果只保留一位有效数字) 例 3:宇航员站在一星球表面上的某高处,沿水平方向抛出一个小球,经过时间t,小球落到星球表面,测得抛出点与落地点之间的距离为L若抛出时的出速增大到2倍,则抛出点与落地点间的距离为,已知两落地点在同一水平面上,该星球的半径为R,万有引力常数为G,求该星球的质量M. 三、针对训练 1、地球同步卫星到地心的距离为r可由求出。已知式中a的单位是m,b的单位是s,c的单位是m/,则( ) A a是地球半径,b是地球自转的周期,c是地球表面出的重力加速度 B a是地球半径,b是同步卫星绕地心运动的周期,c是同步卫星的加速度 C a是地球 周长,b是地球自转的周期c是同步卫星的加速度 D a是地球半径,b是同步卫星绕地心运动的周期,c是地球表面出的重力加速度 2、已知地球质量大约是月球质量的81倍,地球半径大约是月球半径的4 倍。不考虑地球月球自转的影响,由以上数据可推算出( ) A地球的平均密度与月球的平均密度之比为9:8 B 地球表面重力加速度与月球表面重力加速度之比为9:4 C 靠近地球表面沿圆轨道运行的航天器的周期与靠近月球表面沿圆轨道运行的航天器的周期比约为8:9 D靠近地球表面沿圆轨道运行的航天器线速度与靠近月球表面沿圆轨道运行的航天器的线速度比约为9:2 3、已知地球半径为R,地球表面的重力加速度为g,自转角速度为w,他的一个同步卫星质量为m,据地表高度为h。则此同步卫星的线速度的大小为( ) A 0 B w(R+h) C D 4、在太阳系有一颗行星的半径为R,若在该星球表面以的速度竖直向上抛出一物体,则该物体上升的最大高度为H.已知该物体所受的其他力与行星对它的万有引力向比较可忽略不计。则根据这些已知条件,可以求出的物理量是( ) A 该星球的第一宇宙速度 B 绕该行星附近运行的卫星的最小周期 C 该行星的自转周期 D 该行星的密度 5、用 m表示地球同步卫星的质量,h表示她离地面的高度R表示地球半径,表示地球表面出的重力加速度 。w表示地球自转的角。速度则同步地球卫星所受地球对它的万有引力的大小等于( ) A B C D 6、人造地球卫星在进入轨道做匀速圆周运动时,卫星内( ) A 处与完全失重状态 ,所受重力为零B处与完全失重状态 ,但仍受重力作用 C 所受的重力是维持它跟随卫星一起做匀速圆周运动所需的向心力 D 处于平衡状态,即所受重力和外力为零 7、人造地球卫星绕地球作地球做匀速圆周运动,当他的运行半径变小时( ) A 它的线速度变大 B 它的角速度变小 C 他的家速度变大 D 他的运行周期变大 8、下列关于地球同步卫星的说法正确的是( ) A 同步卫星定点在地球上空某处,各个同步卫星的角速度相同,但线速度可以不同 B 不同国家发射同步卫

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