鹏峰二中2013春学校德育工作计划.docVIP

鹏峰二中2012年春学校德育工作计划 ? 一、指导思想 以党的十七届五中、六中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,我校将坚持“育人为本，德育为先”，切实强化德育在素质教育中的基础性地位，把立德树人作为教育的根本任务。遵循学校德育工作规律和青少年学生成长规律，突出重点、注重基础、强化管理、追求实效、形成特色，切实增强学校德育工作针对性、实效性和吸引力，全面提高学生的综合素质。 二、工作思路 1、以创建德育特色学校活动为载体，继续开展“星级学生”评选活动，加强对学生的养成教育和文明礼仪教育，进一步强化班风和学风建设，促进良好校风的形成。 2、继续贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（》和《中共中央办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》精神，确立年级的管理目标，强化年级的管理职能，完善班主任工作的量化考核方案，做好班主任的培训工作，进一步培养学生的自主管理能力。 3、进一步健全完善学校德育工作测评机制，加强研究、探索德育工作新路子，提高德育工作的实效。 三、工作措施 （一）切实加强对德育工作的领导和管理 1、牢固树立德育为先，育人为本的观念 健全学校的德育网络，继续实行每周一次的班主任议事制度，研究学生管理问题，提出解决问题的措施和办法。深入年级和班级调查研究，抓好典型，以点促面。 2、狠抓常规管理 认真贯彻落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，深入开展“文明班级”评选活动。在严、细、实、新上下功夫，文明班级评比公开、公平、公正原则的基础上，采取一天一检查，一月一评比的方法，通过此活动的开展，培养学生文明守纪的习惯，表彰先进，对违纪现象和不文明行为及时进行批评教育，从而促进良好校风、班风的形成。 3、继续加强对学生出勤的督查和管理力度，及时向学生家长反馈学生的出勤状况，杜绝意外事故的发生。 4、重视德育课题研究，积极推进德育的课程化改革进程，鼓励全员参与德育课题研究工作。 （二）加强德育队伍建设 1、重视师德建设，增强教师的事业心和责任心 师德是教师素质的灵魂，师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要逐步健全制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。 2、优化班主任队伍结构 定期组织班主任学习教育管理理论和经验材料，吸收新的教育信息，增强班主任的改革创新意识和务实奉献精神，提高他们的工作艺术水平。班主任要敬业爱生，严谨治教、为人师表。同时对班主任工作实行考核，考核中力求做到公平、合理，努力提高班主任强化管理的积极性、主动性。 3、加强对班干部的培训、培养工作 认真做好学生干部的选拔和培养工作，定期召开会议，提高他们的管理能力，充分发挥他们的助手作用。 （三）加强思想教育和文明行为的养成教育 ? 1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人 认真组织学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、等，积极宣传各类典型先进事迹，及时表彰好人好事,丰富校园文化。 2、营造丰富多彩的校园文化环境,以健康活跃的气氛感染人 第一、继续开展班级文化建设活动，丰富校园文化，提高校园文化的品味，营造浓厚的德育氛围。第二、要求办好黑板报,各班板报要做到“四强”、“两新”,（即思想性强、针对性强、知识性强、趣味性强；内容新、版面设计新），并以此为标准，组织人员评选，表彰先进。 3、召开好主题班会 班主任要精心设计班会课，认真组织班级的各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生素质的提高。 4、搞好“三结合”教育，优化教育环境 加强同关工委、家委会、家长的联系，形成教育合力，为学生的健康成长营造良好的氛围。通过家访、电话联系等形式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女方式和方法，形成教育合力，提高德育效果。 (四)加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。 1、分层教育、提高实效。小一、小二、初一年级要着重《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的养成教育，让学生自觉遵守校纪班规，养成良好行为习惯。小三、小四、初二年级重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌。班主任则应真心关怀每一位学生的成长，发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。小五、小六、初三年级要重视人生观