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- 2017-08-18 发布于山东
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如何提高幼儿对音乐的兴趣
幼儿的音乐活动不像成人的那样,分为唱歌、乐器演奏、原歌的基础上编简单的歌词、根据歌词大意编演简单的动作等范畴。幼儿是整体地去感知音乐的,音乐就是他们生活的一部分,小朋友的各种活动离不开音乐。音乐活动不仅仅是让孩子掌握一些音乐技能,更重要的是让孩子们获得身体、智力、情感、个性和社会性的全面和谐的发展。依据《纲要》精神,以发挥幼儿的主体作用、促进幼儿全面和谐发展为宗旨。通过音乐活动发掘幼儿的潜能,可以激发幼儿的探索兴趣,从而提高幼儿自主学习的能力。因此,音乐教育应反复通过不同的活动帮助幼儿对音乐有兴趣,更加认识音乐。
作为一名音乐教育爱好者,首先应该明确音乐教育的目的是培养幼儿对音乐的兴趣,在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染孩子,要以音乐中丰富的情感来吸引孩子,使孩子形成健康的音乐审美能力。为了实现这一目标和推进新课程改革,我认为,在音乐活动中,要使孩子先对音乐产生浓厚的兴趣,感受、体验和表现音乐中丰富的感情内涵。只有这样,孩子才会逐渐喜欢音乐有更深一步的爱好。要积极引导孩子不仅做到现在受益,而且做到终身受益。针对本幼儿园特点,配合教育改革,在学习音乐教材的同时,激发孩子兴趣,提高幼儿的学习兴趣,用多种方法,努力提高幼儿对音乐活动的兴趣。我总结了以下几种方法:
一、专门的音乐教育活动包括歌唱活动、韵律活动、音乐游戏活动、敲击打击乐器演奏活动及
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