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- 2017-08-18 发布于山东
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提高高中政治课复习效率的几种途径
1坚持以学生发展为本,提高政治课复习效率
1.1了解学情,使复习有的放矢
进入复习阶段,教师都有自己的复习计划,学生也有自己的想法,并且十分渴望成功。因此,复习过程中师生之间不妨沟通一下思想,了解一下学生对复习是怎样想的,有什么好的建议。这样一方面可以充分调动学生的积极性,发挥其主体作用,另一方面也有利于教师根据实际调整复习计划,加强针对性,师生达成共识、互动,以取得更好的复习效果。
1.2创设情境,激发学生复习热情
关注学生的情绪和情感体验,教师应摒弃孤立、刻板、封闭的形式化复习形式,根据学科的特点和学生的身心特征,运用有趣、生动的画面,结合寓言、故事或以图表的形式,多样化呈现学习素材,创设开放的情境,将复习主题寓于其中,营造良好的学习氛围,激发学生的学习兴趣。通过引导学生分析情境,激起认知冲突,使学生在对呈现的材料进行阅读、观察和分析的基础上,摒弃不必要的、多余的信息,把生活的原型和现实问题转化成学习问题,并加以解决,从中培养学生问题意识和分析问题、解决问题的能力以及信息的收集与整理、加工与处理能力。同时情境的创设要真实、开放、有度,使学生感受到知识的价值。
1.3凸显主体,强调复习的自主性和多样性
知识整理是复习课教学的核心之一。而不同学生已有的知识结构是有差异的,他们对知识构建的方式也是千差万别的。为此,教师应把
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