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多媒体技术在西方经济学课堂教学中的实践及思考 　　关键词:西方经济学多媒体教学 　　摘要:本文通过对西方经济学教学特点的分析,指出了多媒体技术在西方经济学课堂教学实践中的优越性与存在的问题,并针对这些问题,提出了一些建议与意见,旨在为同样从事西方经济学教学的同仁们提供一些参考,促进多媒体教学的改进。 　　随着信息时代的到来,集音响、文字、美术、动画、影视等于一体的多媒体技术在教学中得到越来越广泛的运用。它的出现和应用,打破了以教师为中心的传统的教学模式,增添了课堂教学的趣味性和高效性。但是对于不同形式和特点的课程在使用中需要加以区别对待,以使之充分发挥应有的作用。本文根据笔者在西方经济学课程中的教学实践,提出了多媒体技术在西方经济学课堂教学中的一些思考,希望能够给众多接触多媒体教学的同仁们提供一些参考,促进对多媒体教学的改进。 　　1西方经济学的性质与教学特点 　　西方经济学课程包括微观经济学和宏观经济学,是经济类、管理类本科专业的基础课程、核心课程,也是经济管理类专业研究生入学考试的专业课必考科目,它在经济学和管理学专业课程中有至关重要的作用。但是,由于其所特有的课程结构和知识层次具有相当难度,因此我们需要针对西方经济学的教学特点进行设计,才能在教学中改进和创新本课程的教学模式,使学生更好地理解和掌握经济学不同层次的理论和方法。笔者根据西经教学实践,总结出本课程教学具有的以下几个