网络数字化时代摄影多媒体教学的探讨.docVIP

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  • 2017-08-18 发布于山东
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网络数字化时代摄影多媒体教学的探讨.doc

网络数字化时代摄影多媒体教学的探讨   摘要:网络数字技术的发展给摄影领域带来了巨大的变化,也给摄影教学带来了巨大的挑战。本文先从我国摄影教学的现状出发,分别讨论了摄影多媒体教学的必要性及存在的一些问题,并提出了在摄影教学中正确使用多媒体手段的方法,以适应网络数字化环境对摄影教学带来的机遇与挑战。   关键词:网络数字化;摄影教学;教学媒体;智能Agent   摄影是一门完整的独立的课程。它有其丰富的严谨的理论和大量的复杂的技能,它是机械、电子、光学、美术、计算机等多学科知识的综合运用。摄影教学是理论与实践相融合,以实践带出理论以理论深化实践,教学中不仅要让学生耳有所闻、眼有所视,而且要手有所触、心有所想地培养学生的动手操作能力。因此教师在教学中对整个教学过程的科学设计将深刻地影响着教学效果。   随着网络数字化技术的飞速发展,人们的生活方式、学习方式都在发生着重大的变化。摄影课作为高等院校广播电视新闻学专业、教育技术学专业的基础课程,其教学方式正遭遇着一场前所未有的革命。摄影教学如何迎接数字化环境的挑战,如何更好地实行多媒体教学,使摄影课程以新的教学模式呈现,从而取得较好的教学效果,值得我们研究和探索。   1当前我国摄影教学主要面临的问题   目前,我国许多高校都开设摄影课程,其主要分布在广播电视新闻学、教育技术学、美术学及旅游管理学专业的课程中,且形成了相对比较成熟的教学模式

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