产品设计专业人才培养方案.doc

产品设计专业人才培养方案 一、培养目标 　本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”，知识、能力素质协调发展，设计技能扎实, 具有较高的审美能力和造型能力，掌握系统的工业设计知识和设计流程，具备综合性和创造性地解决产品设计实践的相关问题的初步能力，并能够思考和自我发展的高素质应用型设计人才。学生毕业后能够在设计公司，生产企业，各类研究咨询机构从事产品的设计、咨询和相关研究工作。 二、培养要求及特色 　 要求学生深刻理解产品设计工作的本质,具有创新意识，掌握设计工作的流程, 能够系统地协调用户需求、设计、制造、市场之间的关系，有效地解决实际设计问题，具有较高的审美及造型能力, 具有一定的创造力和团队合作能力。掌握基本的一门外语和计算机应用技能，达到规定的等级要求。 培养特色：设计技能扎实（表现、造型、思维）；具有较高的审美能力；学生初步具有在用户需求、设计、制造和市场等要素间的综合和平衡能力。 通过四年的学习与训练，毕业生应具备以下几个方面的知识、能力和素质 1.知识：（1）掌握工业设计的相关学科理论：工业设计史，人机工程学，产品设计流程与方法，设计心理学，设计美学等；（2）掌握工业设计相关工程理论：产品材料基础知识，加工工艺及表面处理方法，产品力学及结构设计基本原理等具备一定的人文科学、商业知识：用户研究，设计管理，产品品牌设计等； 能力：（1）熟练掌握产品设计表达技能，包括手绘表达，模型表达，计算机辅助设计表达，设计提案表达；（2）具有一定的对美的感悟能力，具有较强的造型能力；（3）掌握产品设计的理念和设计方法，创新思维方法， 理解产品设计流程，能够初步独立完成产品造型设计的基本工作；（4）理解产品设计的本质，初步具有综合运用用户需求、设计、制造和市场等要素来解决设计问题的能力；（5）初步具有用户研究，市场分析能力； 3.素质：具有良好的政治素质和思想素质，法制意识、诚信意识，具有积极的进取心以及团队合作的态度。 行业特色：时尚产品设计 三、学制与学位 　　修业年限： 年 　　授予学位：艺术学学士 四、主干学科 产品设计方法学人机工程学材料与工艺学 五、核心课程 设计构成工业设计史产品设计表现技法人机工程学产品设计方法学设计材料与工艺产品模型产品结构设计用户研究 六、学时与学分 学时学分构成表 课程类别 学时 学分 理论 实验 比例（%） 理论 实验 比例（%） 通识课程平台 必 修 7 18.3 选 修 0 9.4 12 7.3 学科基础课程平台 必 修 2 310 26.7 14.5 19.5 20.7 选 修 30 50 2 3 3.0 专业课程平台 必 修 150 266 9.5 16.5 15.9 选 修 120 200 7.5 12.5 12.2 小 计 58.5 77.4 实践教学平台 课 内（学分/周数） 课 外（学分/周数） 2 最低毕业学时 最低毕业学分 1 七、教学进程计划表 表一：通识必修课程（公共必修课） 课程名称 学分 学时 学时类型 开课学期 理论 实验 一 二 三 四 五 六 七 八 思想道德修养与法律基础 Moral Education and Basics of Law 3 45 42 3 ▲ 中国近现代史纲要 Outline of Modern Chinese History 2 32 28 4 ▲ 马克思主义基本原理 Basic Principles of Marxism 3 47 44 3 ▲ 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Mao Zedong Thought and Socialism Theory With Chinese Characteristics 4 63 60 3 ▲ 形势与政策 Situation and Policy 2 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 新编实用英语 I New practical English I 3 42 42 42 新编实用英语II New practical English II 3 48 48 48 体育Ⅰ Physical Education 1 1 28 28 28 体育Ⅱ Ph