机电工程学院2015年工作总结.docVIP

机电工程学院2014年工作总结 2014年机电工程学院在学校党委的正确领导下，以学校年度工作要点为指导，深入开展学习党的十八大、十八届三中、四中全会精神。深入开展党的群众路线教育实践活动，切实加强党建和思想政治工作，加强班子建设，不断提高班子的领导能力和决策水平，紧紧围绕教学和科研两个中心，深化改革、开拓创新，较好地完成了我院2014年的各项工作，并取得了较好的成绩。 一、学科建设 1、学科平台建设 完成了博士生培养计划的制定，目前已有2名博士生导师，招生4人。学院将积极开展博士点建设工作，进一步凝炼学科方向，加强学科内涵建设。 我院机械工程学科经专家遴选，成为吉林省教育厅高校“重中之重立项建设一级学科”。 成功申报吉林省“三维微纳结构功能器件高效制造重点实验室”1个。 成功申报市工信局 “智能制造与工业设计公共服务平台”1个。 为了拓宽学科研究方向，我院与长春迪瑞医疗科技股份有限公司（2014年上市）共同筹划初步建立了研究生协同培养平台，并聘请企业留法学者做了专题报告，拟在微流控技术领域有所突破。 我院积极响应我省高教强省的战略号召，以学科建设为重点，积极争取专项建设资金，申报了“机械工程重中之重学科建设”等5个项目，已为省财政厅确定为保留项目。“设备故障诊断与可靠性研究、创新实践平台”项目、数字化设计与制造科研平台“项目已获拨款，目前正在实施。这些专项资金的落实，将为我院学科平台建设提供坚实的物质基础。 在过去的一年中，我院学科平台建设注重“学科交叉、科教融合、领域驱动”，提升了机械工程学科在学科交叉的前沿领域进行突破性科技创新的能力、提升了解决行业和吉林省地方经济发展中重大技术问题的能力。 2、师资队伍结构优化 在学校领导和人事处的大力支持下，本年度学院引进具有博士学位青年教师7人，有2名教师获得博士学位，有4名教师进入博士后流动站学习。在人才引进工作中，坚持学科专业所需，坚持从重点大学和中科院研究所引进。目前，师资队伍的学历结构、年龄结构、学缘结构进一步优化，整体水平大幅提高。 3、进一步加强校内外交流与合作 学院针对学科建设、科学研究、组织了系列学术报告活动，主讲人均为校外知名专家学者，共举办4场学术讲座，受益面是全体硕士生、硕士生指导教师、副教授以上教师、全体具有博士学位教师，反响良好。今年我院先后派出8人次前往北京、上海、天津、南京、杭州等地参加专业学术会议和各类学术交流活动，通过沟通和交流，宣传了学科并扩大学科专业的同行认知度。 二、教学与科研工作 学院高度重视教学和科研工作，制定了一系列科研激励与奖惩制度，使广大教师积极投入到教学和科研工作中，取得了一定成绩。 1、科研与学术成果 1）2014年度，我院共承担国家自然科学基金、省部级以上科研项目26项，其中，纵向24项、横向2项，科研经费累计总额达515万元； 2）获国家自然科学基金青年基金项目1项； 3）教育部春晖计划项目5项； 4）完成省市级科研课题2项，获吉林省科技进步奖三等奖2项； 5）发表论文30余篇，其中，SCI检索5篇、进入EI检索6篇； 6）获发明专利1项； 7）出版学术专著1部； 8）推举产生了学院分学术委员会。 2、教学建设与改革 1）组建了车辆工程教研室， 2014年实现首批招生42人； 2）利用审核评估契机召开有校外知名专家参与的专业建设研讨会5次，同时深入调研了大连理工大学、东北大学等5所知名院校，制定了切实可行发展规划。 3）以本科教学审核评估工作为契机，先后制定并实施了《教学院长约谈制度》、《实验室学生助理制度》等管理文件，促进了学院教学管理水平、本科教学质量的稳步提高。 4）学院重视青年教师培养工作，制定了《机电工程学院青年教师实践教学能力培养规定》，同时，积极组织开展了“岗位练兵”和“教学观摩”活动，在吉林省第二届高校青年教师教学竞赛获得自然科学应用学科组三等奖1项，在校第十四届中青年教师讲课比赛中和第五届实验教学讲课比赛获得二等奖3项、三等奖2项、优胜奖2项。在校“三育人”评选中，我院有7名青年教师获奖（其中标兵1名）。 5）完成了2014版培养方案、教学大纲、课程简介、实验大纲的修订工作。 3、教学成果 1）积极推进教育教学研究和质量工程建设。本年度申报2014年度实验室开放基金项目11项，申报“长春工业大学第四届大学生机械创新设计竞赛”项目29项，获批吉林省高等教育教学改革重点立项课题1项，省级“大学生创新创业训练计划”项目6项，完成11项“大学生创新创业训练计划”项目并通过验收，教学改革项目立项14项；获成功申报校级精品课1门。2014年教育技术成果评选中获得校级三等奖1项，教学成果获得省级教学成果奖三等奖1项，发表省级以上刊物教学研究论文5篇。获批普通高等教育“十二五”国家级规划教材1部。机械工程专业获批吉林省高等学