井研县2015年中小学生艺术展演活动方案.docVIP

井研县2015年中小学生艺术展演活动方案 一、指导思想 深入落实党的十八届三、四中全会精神，坚持“立德树人”的育人宗旨，体现社会主义核心价值观要求，面向全体学生，以普及促提高、以提高带普及，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，促进学校艺术教育的改革和发展，展示中小学校艺术教育的丰硕成果。 二、活动主题 艺术展演活动的主题是“阳光下成长””。 三、活动目的 （一）以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。 （二）面向全体学生，让每个学生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践，能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好，成为艺术教育的受益者。 （三）完善工作机制，以展演活动为抓手，不断改进课堂教学，丰富课外活动，提升校园文化，进一步推动学校艺术教育上台阶。 四、活动项目和参加对象 本届艺术展演活动项目包括艺术表演类、艺术作品类、“阳光下成长”征文、中小学艺术教育科研论文和“班班有歌声”传唱社会主义核心价值观歌曲活动。其中，艺术表演类和艺术作品类的参加对象为小学、初中、普通高中和中等职业学校（含艺术专业）的在籍学生，分为小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。小学甲组为普通小学的学生；小学乙组以少年宫等校外教育机构为单位组队的小学生。中学甲组为初中、普通高中、中等职业学校（非艺术专业） 的学生；中学乙组为中等职业学校艺术专业的学生和校外教育机构的中学生。“阳光下成长”征文的参加对象为我县小学、初中、普通高中和中等职业学校的在籍学生。中小学艺术教育科研论文报送对象为我县中小学艺术教师、中小学校长、教研员以及从事中小学艺术教育的相关人员。“班班有歌声”传唱社会主义核心价值观歌曲活动参加对象为所有在校中小学生。 五、时间安排 本届艺术展演活动分两个阶段进行。各校根据下列安排，做好宣传发动和组织实施工作。 （一）第一阶段（2015年3月至2015年4月），宣传、动员、学校开展活动阶段。本阶段活动主要内容：以学校为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。 （二）第二阶段（2015年5月），评审、选送、展演活动阶段。学校在开展校级艺术活动的基础上，向县教育局选送优秀节目和作品。县教育局在对优秀节目和作品进行集中展评后，向市教育局选送优秀节目和作品。 六、报送节目和作品的要求 （一)艺术表演类 1. 声乐节目 合唱：合唱队人数不超过 40 人，钢琴伴奏 1 人，指挥1人（合唱指挥伴奏必须是本校师生）），每支合唱队可演唱两首歌，演出时间不超过8分钟。需提交合唱谱的电子版。 小合唱或表演唱：人数不超过 15 人（含伴奏）），不设指挥，演出时间不超过 5 分钟。 2. 器乐节目 合奏：乐队人数不超过 65 人，指挥 1 人，演出时间不超过9分钟。 小合奏或重奏：小合奏不超过 10 人，不设指挥，演出时间不超过 6 分钟。 3. 舞蹈节目 群舞：人数不超过 36 人，演出时间不超过 7 分钟。 校园集体舞：人数不超过 100 人，男女生比例各 50%，演出时间不超过 7 分钟。 4. 戏剧节目 含校园短剧、小品、课本剧、歌舞剧、音乐剧等，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。 5. 朗诵节目 作品文体不限，须使用普通话，人数不少于2人，不超过8人（含伴奏），不得伴舞，演出时间不超过 5分钟。需提交朗诵文稿的电子版。 报送要求：艺术表演节目均用光盘报送。光盘需制作成 DVD 数据盘，节目视频采用 MPG2 格式（压缩带宽不低于 10M，分辨率 1920×1080），使用一个固定机位正面全景录制，声音和图像需同期录制，不得后期配音合成。每个节目视频以单独文件制作（不要多个文件合成）并以“节目名称（组别）”命名，报送的光盘上需粘贴标签注明所在学校名称、所在组别、节目名称、形式、指导教师姓名，播放的内容中不得出现所在地区、学校名称和指导教师姓名。此外，声乐类上报节目时附参赛歌谱一式五份。合唱节目的指挥、伴奏必须是本校师生。 报送数量：艺术表演类节目研城督导责任区推荐14--16个优秀作品，其余督导责任区推荐5--8个优秀作品，小学组和中学组的比例分别为60%和40%。研城督导责任区报送的艺术表演节目中，小学组和中学组在艺术表演类的每个项目（声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵）须分别至少有 1个节目，且必须报送小学甲组和中学甲组合唱节目各1个、校园集体舞各1个。其余各督导责任区原则上报送小学组和中学组声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵节目各一个以上。同一学校或校外教育机构在同一类项目上只能报送1个节目，不同项目可兼报。 艺术表演类报送相关表册见附件1、附