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接触网演练场设计.doc 40页

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毕 业 设 计(论 文) 专业 铁道供电系 班级 座机电话号码 姓名 玩儿玩儿 2010年 12月 6日 成绩评议 专业班级 供电08—4 学号  8 姓名 田建 题目 接触网演练场设计 指导教师建议成绩: 评阅教师建议成绩: 答辩小组建议成绩: 答辨委员会意见及评定成绩: 答辨委员会主任签字(盖章): 年 月 日 毕业设计(论文)任务书 系 铁道供电系  专业 电气化铁道技术  学号 8  姓名 田建  题目 接触网演练场设计  内容 前言 言第一部分:接触网的组成 第二部分:接触网下部工程 第三部分:接触网上部工程 第四部分:网上设备 结束语 基本要求 1.接触网演练场设计方案论证,所采用的支柱、网上设备规格型号及材料。 2.说明接触网演练场设计的目的、意义,应达到的技术要求。 3.正文内容必须合乎逻辑、层次分明、语言流畅、结构严谨,符合专业要求 重点研究问题 接触网上部工程及网上设备。 主要技术指标 1.腕臂柱类型及型号。 2.接触线承力索型号。 3.定位管、定位器型号。 4.补偿装置类型。 4.线岔型号。 5.分段、分相绝缘器类型。 6.隔离开关型号。  其它要说明的问题 说明软横跨采用的节点。 指导教师签字: 年 月 日 注:由指导教师填写 毕业设计开题报告 系 铁道供电系 专业 电气化铁道技术 学号 8 姓名 田建 题目 接触网演练场设计 文献综述  设计辽宁铁道职业技术学院接触网演练场。 主要包括接触网的组成,接触网下部工程,接触网上部工程,网上设备。 重点内容是接触网上部工程和网上设备。 选题目的和意义 目的:为铁道供电系电气化铁道技术专业学生的专业学习提供现场教学、实习、实训、工学结合的教学保证。 意义:本演练场建成后,学生在这里可以得到与现场完全一致的工作、学习场景。能保证学生在校园内就可以完成基本知识、基本技能、专业技能的培养与提高,从而达到现场的实际要求。  研究方案 1.接触网的组成:接触悬挂、定位装置、支持装置、支柱与基础。 2.接触网下部工程:测量、基坑定位、基础浇注、拉线。 3.接触网上部工程:腕臂柱、软横跨。 4.网上设备:接触网与承力索、导线高度、吊弦、定位管与定位器、补偿装置、中心锚结、线岔、电连接、分段绝缘器、分相绝缘器、隔离开关、地线。 计划进度 第1周:画图、前言、第一部分。 第2周:第二部分、第三部分。 第3、4周:第四部分、结束语。 指导教师意见 指导教师签字: 年 月 日 指导教师意见 序号 项  目 分数 1 2 3 4 5 1 文献检索 2 开题报告 3 考勤情况、工作态度 4 综合应用能力评价 5 工作量评价 6 任务难度评价 7 创造性评价 8 外文翻译及摘要 9 论文书写规范化评价 10 其他 注:请在适当的栏内打“√”  对论文的简短评价: 1.指出论文存在的问题及错误 2.对创造性工作评价 3.建议成绩 优 良 中 及格 不及格 指导教师签字 年 月 日 评阅教师意见 序号 项  目 分数 1 2 3 4 5 1 文献检索 2 开题报告 3 综合应用能力评价 4 工作量评价 5 任务难度评价 6 创造性评价 7 外文翻译及摘要 8 论文书写规范化评价 9 其他 注:请在适当的栏内打“√”  对论文的简短评价: 1.指出论文存在的问题及错误 2.对创造性工作评价 3.建议成绩 优 良 中 及格 不及格 评阅教师签字 年 月 日 答辩小组评议意见 学号 姓名 题目 序号 项  目 分   数 1 2 3 4 5 1 任务难度及分量 2 论文规范化 3 基本理论运用正确 4 资料来源充足、可信 5 实践意义 6 综合应用能力 7 答辩表现 8 创造性工作评价 9 其他 注:请在适当的栏内打“√”  答辩小组意见: 1.建议成绩等级 优 良 中 及格 不及格 2.需要说明的问题 答辩小组长签字 年 月 日 目    录 P11 一、接触网的组成 一 接触悬挂 二 定位装置 三 支持装置 P12 四 支柱与基础 二、接触网下部工程 一 测量 P14 二 基坑定位 P15 三 基础浇注 P16 四 拉线 P17三、接触网上部工程 一 腕臂柱 P20 二 软横跨 P26四、网上设备 一 接触网与承力索 P30 二 导线高度 P31 三 吊弦 P32 四 定位管与定位器 P34 五 补偿装置 P35 六 中心锚结 七 线岔 P36 八 分段绝缘器 九 分相绝缘器 P37 十 隔离开关 十一 地线 中文摘要 随着铁路建设的发展,在铁路的建设过程中,完全全部是新建铁路

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