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项目五 彩灯控制
电路
主编
【情境创设】
1.现场考察
观察彩灯的各类应用,如装饰灯、广告灯、布景灯等多种多样的变
化,分析其字形变化、色彩变化、位置变化等过程,要求在现场学
习时,仔细分析其主要特点。
2.人员分组
教师根据学生掌握电气及PLC基本技能的熟练程度,结合学生自愿
报名及器材准备情况,将全班同学按项目任务分成相应的3个大组,
并指派3名同学为项目主管。每个大组包含若干个学习小组。各小组
成员2 ~3名,小组长由项目主管确定。
3.项目实施
各小组参照各任务中的“操作指导”独立完成指定学习任务。所需时
间约(含准备时间)为4h 。
【情境创设】
4. 交流与点评
各个项目主管各指定一个任务完成较好的小组,由该组组长陈述任
务完成经过,分享学习成果。教师对交流中的普遍性问题集中点
评,对个别问题进行小组点评。
5.考核评价
项目主管组织所辖各小组进行互评,并填写互评评价表交教师。教
师根据各成员完成任务的质量、态度,综合评定各小组成员的成
绩,评选本次任务的优秀小组,并对本任务项目主管进行综合评
价。
任务一 灯光闪烁控制电路
任务目标
1.进一步学习PLC的工作原理并掌握PLC从左到右、从上到下的扫描
工作方式。
2.掌握脉冲发生器电路的编程方法,设计彩灯闪烁控制电路并编写PL
C控制程序。
3.掌握特殊辅助继电器(M8002、M8013等)的运用。
任务分析
用主令开关SA、彩灯HL等构成彩灯闪烁控制电路。控制要求如下:
相关知识
任务一 灯光闪烁控制电路
1. PLC的扫描工作原理
(1) 自诊断 每次扫描用户程序之前,都先执行故障自诊断程序。
(2)通信服务 PLC检查是否有与编程器、计算机等的通信要求,若有
则进行相应处理。
(3)输入处理 PLC在输入刷新阶段,首先以扫描方
式按顺序读出所有输入端子的状态或数据,并将其
存入内存中为其专门开辟的暂存区——输入状态映
像区中,这一过程称为输入采样,或称输入刷新,
随后关闭输入端口,进入程序执行阶段,此时即使
输入端有变化,输入映像区的内容也不会改变。
图5-1 PLC循环扫描示意图
任务一 灯光闪烁控制电路
(4)程序执行 PLC在程序执行阶段,按用户程序顺序扫描执行每条
指令。
(5)输出处理 同输入状态映像区一样,PLC 内存中也有一块专门的
区域称为输出状态映像区。
任务一 灯光闪烁控制电路
2.辅助继电器
辅助继电器是PLC 中数量最多的一种继电器,一般的辅助继电
器与继电—接触器控制系统中的中间继电器相似。辅助继电器不能
直接驱动外部负载,负载只能由输出继电器的外部触点驱动。辅助
继电器的常开与常闭触点在PLC 内部编程时可无限次使用。辅助继
电器采用M与十进制数共同组成编号(只有输入、输出继电器才用
八进制数)。
(1)通用辅助继电器(M0 ~M499) FX2N 系列PLC共有500点通用辅助
继电器。
(2)断电保持辅助继电器(M500 ~M3071) FX2N 系列PLC有M500 ~M
3071共2572个断电保持辅助继电器。
任务一 灯光闪烁控制电路
3.特殊辅助继电器
PLC 内有大量的特殊辅助继电器,它们都有各自的特殊功能。F
X2N 系列中有256个特殊辅助继电器,可分成触点型和线圈型两大类:
(1)触点型 其线圈由PLC 自动驱动,用户只可使用其触点。
图5-2 M8000、M8002 、M8012 的波形
任务一 灯光闪烁控制电路
(2)线圈型 由用户程序驱动线圈后PLC执行特定的动作。
M8033:若使其线圈得电,则PLC停止时保持输出映像存储器和数
据寄存器内容。
操作指导
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