新理念下对高中美术欣赏课教学的感悟.docVIP

新理念下对高中美术欣赏课教学的感悟 　　高中美术欣赏课的开设，是衡量一所高中是否体现素质教育要求的重要标准之一。我们可以坚定地说：只有具备良好的艺术修养，才称得上是素质良好的人，而且，高中开设美术欣赏课对于开阔学生的文化知识视野，陶冶高尚的情操，健全人格，发展个性，都具有十分重要的作用。如果说高中的教学改革，是为了更好地培养合格毕业生，那么对全体高中生实施艺术教育就是十分必要而不可缺少的措施。这是艺术教育本身所特有的教育价值和教育功能。美术是人类文化的重要组成部分，美术在人类文明中具有重要地位，人类的文化史缺少美术，就缺少了魅力。高中阶段，学生的文化视野迅速扩展，多学习接触优秀的美术作品，了解历史发展各阶段的文化、社会状况，可以丰富他们的文化知识，帮助他们树立正确的艺术观、文化观，发展形象思维，丰富他们的情感，提高审美能力，进而树立正确的艺术观念和价值观念。 　　通过十年多艺术欣赏课的开展，谈一谈在新的理念下对高中美术欣赏课教学的新感悟： 　　一、高中美术欣赏课要体现教育目标体系的新统一 　　传统的欣赏课教学过分强调认知性目标，知识与技能成为课堂教学关注的中心，课堂教学因此丧失了素质教育的功能，素质教育目标体系要真正体现知识。能力、态度的有机整合，从而符合素质教育的要求，提高师生间互动关系的质量，为此，特别强调以下几个方面： 　　1.知识与过程的统一 2.认知与情意的统一 　　教学