《生物与环境》专题复习策略.docVIP

《生物与环境》专题复习策略 一、本专题知识网络 二、高考要求 1．生态因素：非生物因素（光、温度和水），生物因素（种内关系，种间关系），生态因素的综合作用。 2．种群和生物群落：种群的特征，种群数量的变化，研究种群数量变化的意义，生物群落的概念，生物群落的结构。 3．生态系统：生态系统的概念和类型，生态系统的成分，食物链和食物网，生态系统的能量流动和物质循环，能量流动和物质循环的关系，生态系统的稳定性。 4．人与生物圈：生物圈的概念，生物圈的稳态和人类社会的可持续发展，生物的多样性的保护。 三、高考命题趋势 1．2007～2010年全国卷中本专题知识点分布情况 全国卷Ⅰ 全国卷Ⅱ 2010年 生态系统结构和功能 （生态农业的特点） 生态系统结构和功能 2009年 生物因素、能量流动及有关计算 种间关系 2008年 生物因素（竞争和捕食）识图 全球环境问题（富营养化） 2007年 种群的“S”型曲线的分析 生物群落的结构 2．命题规律 （1）非生物因素、生物因素和种群数量的变化等。考查重点主要集中在生态因素及实例判断、种间关系的案例研究、比较种群和群落的概念、种群密度的调查方法、对种群数量变化曲线的理解等，在综合试题中还将细胞、呼吸作用、光合作用、能量代谢等内容融合进来，体现出学科内综合性强的特点。近几年高考中，本节内容的题型以选择题、识图题和坐标曲线题为主，考查学