(教案)10.1全面建设小康社会.docVIP

经济生活 第四单元 发展社会主义市场经济 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 第一框 全面建设小康社会的经济目标 教学目标：了解小康成就的微观与宏观表现；理解全面建设小康社会的经济方面的新要求。 教学重难点：全面建设小康社会的经济方面的新要求 [课前自主预习]：1.总体小康的表现和特点是什么？ （1）表现：①微观上，城乡居民的生活水平、生活质量明显提高；②宏观上，国家的整体经济实力大大增强。（2）特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 2.全面小康社会是什么样的？经济建设的新要求是什么？ （1）到2020年全面建设小康社会目标实现之时，我们这个历史悠久的文明古国和发展中社会主义大国，将成为：①工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家。②人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家。③人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家。④各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家。⑤对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。 （2）经济目标：①增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展。②全面改善人民生活。③建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。 3.总体小康与全面小康的区别是什么？ （1）总体小康是低水平的小康，全面小康是一个较高标准的小康。 （2）总体小康是一个偏重于物质消费的小康，而全面小康，除了注重物质生活水平的提高外，还特别注重人们的精神生活，所享受的民主权利，以及生活环境的改善等。 （3）总体小康是一个发展不平衡的小康的社会，全面建设小康社会将缩小地区、城乡、各阶层的差距。 [自主构建知识体系]： [课堂合作探究]：1.家住农村的小华衣食无忧，隔三差 五改善生活，对此他很知足，认为农民和城里人没什么 差别了。2011年暑假，小华去上海的姑姑家做客，看到 了林立的高楼、璀璨的灯火、丰富的夜生活。这深深触 动了他。 （1）小华为什么认为农民和城里人没什么差别了？ （2）是什么触动了小华，假如让你和他谈心，你该怎么说？ 提示：（1）近年来，农村经济不断发展，小华家的生活水平、生活质量明显提高，其生活总体上达到了小康水平。因此认为和城里人没什么差别了。 （2）①小华在上海感受到了城里人的生活，发现城里人不但物质生活富裕，在精神和文化等方面的生活也丰富多彩，是城乡居民的生活差距触动了小华。②告诉小华：我国人民生活总体上达到小康水平，人民的生活实现了由温饱到小康的跨越，但是我国当前的小康是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。 2.广州亚运城是当仁不让的节能建设“标兵”，亚运城通 过采用太阳能、节能技术全面实现居住建筑节能60%，新 建和改扩建公共建筑实现节能50%，并在个别典型项目中 达到低能耗或超低能耗、实现绿色建筑。亚运城附近丰富 的水资源，也要用水源热泵技术将其中不能直接利用的低 位热能转化为可以利用的高位热能。 广州亚运城是节能“标兵”，体现了经济建设新要求 的什么内容？如果你是亚运志愿者应该怎么做？ 提示：（1）广州亚运城的设计与建设注重节能，绿色环保，循环利用能源，体现了经济建设新要求中的建设生态文明，形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。 （2）作为亚运志愿者要积极履行自己的义务，从小事做起，主动保护好亚运场馆的环境，勇于制止各种污染环境的行为，要努力做好节约资源、保护环境、服务亚运的宣传等。 [课堂练习]：（一）判断改错： 1.到20世纪末，我国胜利实现了现代化建设“三步走”的发展战略。 B 2.总体小康从宏观上看，城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。 B 3.全面建设小康社会是由社会主义本质要求的。 A 4.在小康社会的建设进程中，各个地区应该保持同步。 B 5.全面小康社会的经济要求是全面改善人民生活。 B 6.转变经济发展方式就是要促进经济增长，经济增长等同于经济发展。 B （二）选择：7.对我国现阶段小康水平的正确认识是： B A.只是经济上实现全面小康 B.是低水平、不全面、发展不平衡的小康 C.已经实现全面小康