「關懷愛滋」學生才藝創作競賽實施計畫 - 教育部桃園聯絡處.docVIP

桃園縣校外會95年度「關懷愛滋」學生才藝創作競賽實施計畫 壹、依據： 一、教育部94學年度「春暉專案」實施計畫。 二、教育部95年8月22日台軍字第0950111728號函送95年度「關懷愛 滋」學生才藝創作競賽實施計畫。 三、本會94學年度「春暉專案」實施計畫。 貳、目的： 為推動校園愛滋病防治教育，透過學生才藝競賽，強化競賽前之密集宣教、競賽中活動舉辦及競賽後優良作品之展示、觀摩、應用，建立學生愛滋病防治正確認知，並以「去標籤、去歧視」及真誠、接納與關懷的實際行動，關懷愛滋感染者/病患，擴展「愛滋病防治」宣教成效，防堵愛滋病入侵校園，達成「健康校園」之目標。 參、實施規定： 一、實施對象：本縣各公私立高中職校暨國中、國小學生。 二、實施方式： （一）競賽項目與規格： 1.愛的紅絲帶創作： 以「愛的紅絲帶」象徵符號為主題，呈現對愛滋病患、愛滋感染者之接納，與愛滋病防治之關心與支持，參考資料如附件1。可由個人或集體創作，規格不限，創作手法不拘。評分標準：主題呈現50%、創意25%、結構25%（本項僅由高中職校組參加）。 2.海報設計： 以「愛滋防治」為主題，呈現防治愛滋病（含藥物成癮與愛滋病）之理念與正確認知，參考資料如附件2。規格以一張菊全開為限（59.5×84cm±5﹪，超越此規格不列入評審），可由個人或集體創作，創作手法不拘。評分標準：主題呈現50%、創意25%、結構25%（本項由高中職、國中、國小組參加）。 3.心得寫作： 以行政院衛生署疾病管制局製作之「性教育與愛滋病防治3D動畫影片暨教學手冊」網址：.tw/internet-cdc/cdc-Book/full%20text/性教育與愛滋病防治手冊.pdf，撰寫收視心得500-2000字，以600自稿紙手書（毛筆、原子筆、鋼筆均可），由右至左、由上至下直書，對摺加封面裝訂（如附件3）評分標準：主題呈現40%、心得看法30%、結構30%（本項由國中、國小組參加）。 4.上述創作參考資料可至教育部軍訓處網站「春暉專案」下載運用。 （二）競賽組別： 1.愛的紅絲帶創作：僅高中職校參加。 2.海報設計：區分高中職校組、國中組及國小組3組。 3.心得寫作：區分國中組及國小組2組。 （三）競賽區分： 1.各級學校應於95年10月17日前完成校內初評，各類最優（第1名，同名次時請擇優1名送本會評審）作品於95年10月20日前送本會辦理複賽（逾期不列入評審）。 2.本縣由本會及教育局聘請相關領域專家，辦理複評（複評於95年10月31日前完成），各類組最優（第1名）作品由本會於95年11月2日前報教育部評審。 （四）參加複賽作品請依附表格式填寫作品說明表（詳如附件3、4），黏貼於作品背面右下角，否則不列入評審。 （五）各校須指定「愛滋病防治」相關課程領域教師及美工或廣告相關專業教師各1至3人，指導參賽學生，以避免作品呈現錯誤或不當之訊息，提昇作品品質。參賽學校校長及指導老師名單一併填入作品說明表內，否則不列入評審。 三、獎勵： 各組、各項績優作品由本會頒發圖書禮券、獎狀，以玆鼓勵： （一）第一名：圖書禮券貳仟元，個人獎狀乙幀。 （二）第二名：圖書禮券壹仟陸佰元、個人獎狀乙幀。 （三）第三名：圖書禮券壹仟貳佰元、個人獎狀乙幀。 （四）佳作：三至五名，圖書禮券捌佰元、個人獎狀乙幀。 肆、一般規定： 一、各級學校均應積極辦理競賽活動，並於活動前辦理「愛滋病防治」宣導週密集宣教，使學生充分明瞭愛滋防治意義及活動宗旨。辦理初、複賽之優勝作品應集中展示，以擴大宣導效果。 二、參賽作品應遵從智慧財產權之相關規定，不得抄襲、剽竊他人著作，若經查獲，取消得獎資格，追回獎狀及獎品；獲獎作品授權本會或本會指定之代理人舉辦展示、製成書籤等或彙編作為「春暉專案」教育宣導之用。 三、本競賽活動辦理情形，列入學年度各學校「春暉評鑑」之重要項目。 四、本會承辦人：夏孟康教官連絡電話：03-3398585，地址：330桃園市萬壽路3段136之1號。 附件1教育部95年度關懷愛滋學生才藝競賽「愛的紅絲帶」參考資料 資料來源：行政院衛生 紅絲帶的圖案是從英文love開頭字母的小寫「L」，演變而來的。這個 圖案，代表了愛的開始，也代表了對愛滋感染者的接納。它不但象徵對愛滋病患、愛滋病感染者、及其照顧者的接納，也象徵對愛滋病防治衛教、治療方法和疾病研究的支持。 其源於1991年4月，由一群居住於美國紐約市的藝術家所組成的愛滋慈善關懷團體（Visua