探索全等三角形条件复习.pptVIP

课堂练习 3、如图，已知AC=DB，∠ACB=∠DBC，则有△ABC≌△ ，理由是 ， 且有∠ABC=∠ ，AB= ； 4、如图，已知AD平分∠BAC， 要使△ABD≌△ACD， 根据“SAS”需要添加条件 ； 根据“ASA”需要添加条件 ； 根据“AAS”需要添加条件 ； * * 全等三角形复习 判定两个三角形全等必须具备三个条件： SAS—两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等 ASA—两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等 AAS—两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等 SSS—三边对应相等的两个三角形全等 AAA—三角对应相等的两个三角形不一定全等 SSA—两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等 1、如图，已知△ABC≌△ABD，BC和AD是对应边，那么AC= 　　　　 ，∠C= 　　　　　 。 2、如图，△ABC≌△ADE，∠BAC=100°， ∠C=35°，那么∠EAD＝　　　　，∠E= 　　　　　　。 D A B C 课堂练习 AD ∠D ∠CAB ∠C A B C D A B C D DCB SAS DCB DC AB=AC ∠BDA=∠CDA ∠B=∠C 5、如图，方格纸中△DEF的三个顶点分别在小正方形的顶点（格点）上，请你在图中再画一个顶点都在格点上的△ABC，且使△ABC≌△DEF。 D E F A B C D E F （A） B （C） D E F A B C 6. 如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是拿( )去配. ① ② ③ ③ 7、△ABC和△A′B′C′的边角条件如图所示，那么这两个三角形（ ） A、全等；B、不全等；C、不一定全等；D、无法判定 8、如图，已知BE=CF且， ∠B=∠DEF, ∠A=∠D，那么△ABC和△DEF是（ ） A、全等；B、不全等； C、无法判定。 C A 9.如图,已知AC=BD,要使得△ABC≌DCB只需要增加一个条件是（ ） AB=DC 或∠ ACB= ∠ DBC 如图，在△ABC中，AB=AC，E、F分别为AB、AC上的点，且AE=AF，BF与CE相交于点O。 A O F E B C 1、图中有哪些全等的三角形？ △ABF≌△ACE（SAS） △EBC≌△FCB（SSS） △EBO≌△FCO（AAS） 2、图中有哪些相等的线段？ 3、图中有哪些相等的角？ AF=AE, BF=CE, BE=CF, BO=CO, OE=OF; 例1　如图，已知： ∠E= ∠C，EO=CO 试说明 △BEO≌ △DCO 的理由。 B E D C O ∠E= ∠C（已知） EO=CO （已知） ∠BOE= ∠DOC（对顶角相等） 解：在△BEO 和△DCO中 ∴ △BEO ≌ △ DCO（ ASA ） B E D C O B E D C A 已知：点D在AC上，点B在AE上，BC和DE相交于点O，AE=AC，∠E=∠C。 试问：BE与DC相等吗？请说明理由。 例2. B E D C A 解 ：在△ABC和△ADE中 ∠A=∠A（公共角） AC=AE（已知） ∠C=∠E（已知） ∴△ABC≌△ADE（ASA） ∴AB=AD（全等三角形的对应边相等） 又∵AE=AC（已知） ∴BE=DC（等式性质） O 解：∵∠3=∠4（已知） ∴∠ 5=∠6（等角的补角相等） 在△ABD和△ACE中 ∠1=∠2 ∠ 5=∠6 BD=CE ∴△ ABD ≌ △ ACE( AAS) ∴AB=AC ( 全等三角形对应边相等 ) 例3 　已知:如图，已知∠1=∠2，∠3=∠4，BD=CE；试说明AB=AC的理由。 6 5 C B D E A 2 1 4 3 中考系列之一:全等三角形探索型问题 一、探索条件型 此类型题给出了结论，要求探索使该结论成立所具备的条件。一般地，依据三角形全等地判定方法，补充所缺少的条件。 例1如图，已MB=ND,∠MBA=∠NDC,