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牛一研究课矛盾.ppt
第九课《唯物辩证法的实质与核心》复习课 牛栏山一中:迟凤云 2011年11月18日 对 立 统 一 的 观 点 属性 对立统一 特征 普遍性 特殊性 辩证关系 主次矛盾、矛盾主次方面 原理 方法论 一分为二;承认矛盾; 坚持共性和个性的 具体的历史的统一 具体问题具体分析 两点论和重点论相结合 矛 盾 分 析 法 全面的观点;一分为二 唯物辩证法的实质与核心 -------矛盾规律 比较 主要矛盾 矛盾主要方面 区 别 前提 作用 方法论 实际运用领域 联系 比较主要矛盾和矛盾的主要方面 在同一矛盾的矛盾双方中 一般运用到“看什么问题上 抓本质和主流 抓住关键、中心、重点 在复杂事物的许多矛盾中 对某一事物的性质起决定作用 对事物发展的方向起 决定作用 一般运用到“做什么”事情上 都是矛盾发展不平衡的问题,是矛盾特殊性的两种情形;都要求两点论和重点论的统一 (2011高考北京卷34)2010年以来,我国物价上涨较快,稳定物价和增加就业是宏观调控的两大目标,但在短期内,通货膨胀率与失业率之间存在图9所示的 关系。基于图9所示的通货膨胀率失业率之间的关系, 政府在当前宏观调控中应当 A.把握重点,保持二者的动态平衡 B.遵循规律,促进二者的协调增长 C.立足整体,防止二者的循环往复 D.创造条件,避免二者的相互制约 结合材料和图9,运用矛盾分析法,分析政府如何处理好通货膨胀率与失业率之间的关系? 政府在当前宏观调控中着重 把握重点,保持二者的动态平衡 (2011高考北京卷34)2010年以来,我国物价上涨较快,稳定物价和增加就业是宏观调控的两大目标,但在短期内,通货膨胀率与失业率之间存在图9所示的 关系。基于图9所示的通货膨胀率失业率之间的关系, 政府在当前宏观调控中应当 A.把握重点,保持二者的动态平衡 B.遵循规律,促进二者的协调增长 C.立足整体,防止二者的循环往复 D.创造条件,避免二者的相互制约 ①矛盾是对立统一,要求我们用全面的观点看问题,坚持两分法,通货膨胀率与失业率是既对立又统一的关系。我们要全面的处理好二者之间的关系 ②事物在发展的过程中要处理好主要矛盾和次要矛盾的关系,重点抓主要矛盾,当前政府着力点控制通货膨胀 ③坚持两点论重点论想统一,用全面的观点看问题,具体问题具体分析,当前针对实际情况政府既着重考虑到通货膨胀率,又要考虑到失业率问题 结合材料和图9,运用矛盾分析法,分析政府如何处理好通货膨胀率与失业率之间的关系? 政府在当前宏观调控中着重 把握重点,保持二者的动态平衡 2006年北京卷: 材料一改革开放前,平均主义分配体制严重制约了效率的提高,党的十四届三中全会针对这一状况提出“效率优先,兼顾公平”,推动了我国经济的快速发展。近年来,针对贫富差距拉大的趋势,党的十六届五中全会又适时提出要“更加注重社会公平”。 材料二:效率可以给社会带来更多的财富,从而为促进公平制造条件;公平有利于维护社会稳定,从而为提高效率奠定基础。全面建设小康社会应该大力发展生产力,在不放松效率的前提下,逐步缩小差距,实现经济社会又快又好的发展。 结合材料一和材料二,运用矛盾分析的方法说明如何正确认识和处理效率与公平的关系。(10) ①矛盾是对立和统一。效率与公平是既对立又统一的关系。效率与公平是对立的。过分重视一方,另一方就会受到影响。效率与公平又是统一的,二者相互依存。一方的合理解决可以为另一方的发展创造条件。不能离开效率谈公平,也不能离开公平谈效率。 ②矛盾在不同发展阶段有不同特点。要具体问题具体分析。要针对效率与公平在不同时期出现的问题采取不同的解决方法。 ③要全面地看问题。既要重视效率,也要注重公平,做到两点论与重点论的统一。 第一,对立统一规律是整个世界最普遍的发 展规律,它揭示了事物发展的实质和内在动力。 第二,对立统一规律是贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索。 第三,对立统一规律鲜明地表明了唯物辩证法的根本特征,是辩证法和形而上学分歧的焦点。 对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心? 定时精练 1(2010北京27)孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝,子曰:“无违。”子游问孝,子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”子夏问孝,子曰:“色难。”上述问答表明: ①“孝”的内涵不具有共性 ②“不孝”的表现大体相同 ③“孝”的要求要体现个性 ④“孝”的方式应因人而异 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ D 2(09全国卷I)29.自然灾害给人类带来磨难,同时又促使人类更加自觉地去认识和把握自然规律、增强抵御自然灾害能力,进而推动人类文明进步。正如恩格斯所说,“没
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