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华东地区第十一届实验动物科学学术交流会(山东·烟台,2010.09)论史集
实验动物学是医学类专业本科教学中-11较重要的课程。学生在学习一些基本概念、理论的
基础上,对实验动物学的发展、应用等有了更深、更清晰的认识。学生普遍认为,通过对这门课
程的学习,他们的专业知识面得到了全面的拓展。调查显示,学生在对专业后续课程的学习、专
题研究以及研究生阶段的学习后劲普遍增强。
4.2学生学习兴趣得到提升
通过大力开展多媒体教学,讲授一些医学上许多重大发现与动物实验的关系、转基因动物和
克隆动物前景,提高了学生对该门课程的学习兴趣。学生普遍反映.通过学习此课程,自己的学
习兴趣及学习能力得到了较大的提高。
4.3学业负担转化为精神享受
学生普遍反映,通过在课堂上讨论问题、课下搜集相关资料、等措施,自主学习能力有所加
强,学习成为一种对美好事物的追求,枯燥的学习负担开始转变为一种精神享受。
4.4师生素质得到互动发展
通过教学改革,任课教师受到了学生的普遍欢迎,学生普遍反映,任课教师在传授知识的同
时,能够将当前的一些学科前沿和时事有机地结合起来,对学生进行个人品质的培养,既教书又
育人,使学生各个方面都在不断地进步。
总之,教学改革是一项复杂的系统工程,如何解放思想、转变观念,探索适合高等医学教育
的实验动物学教学体系,充分发挥实验动物学学科优势,支撑、促进生命科学的进步和发展,是
摆在教学改革面前的重要任务。
I参考文献1
【l】方喜业,邢瑞昌,刘一农,等.关于实验动物学学科分类归属的意g[J】.中国实验动物学杂志,1998,8(2):104.
1.实验动物科学与管理,2005,22(4):28..
【2】邵义祥.浅谈医学实验动物学课程建设【J
【3】王彦平,石贵山,李萍,等.我国医学院校实验动物学教学情况初探【J】.实验动物科学与管理,2000,17(3):24.
标准化动物实验室建设与管理的探讨
谢金东,林玮,王训立
(福建中医药大学实验动物中心,福州350108)
l摘要l根据高等医学院校标准化动物实验室的特点,结合本单位新建实验动物中心大
楼建设和管理的工作实际和经验总结,从硬件和软件两方面探讨标准化动物实验室建设
和管理方面的问题,时优化建设方案,完善管理方法,促进管理规范化等方面进行了探
讨。
【关键词l动物实验室;标准化;管理
实验动物作为生命科学研究的基础和重要支撑条件愈来愈受到广泛的重视,实验动物学学科
的发展水平往往被用来衡量生命科学和医学科研的水平。
建设标准化动物实验室,一是有利于科学研究,二是动物实验管理许可证制度的要求。在实
华东地区第十一届实验动物科学学术交流会(山东·烟台,2010.09)论文集
暑i;葺昌葺暑i宣眚i;i置暑宣i;iiiiiii;i;i;i;ii若iiiii宣i昌皇ii宣;;i 1iii;iiiii;iii皇;育iii宣i墨置|置盲置宣j
践中,有的研究人员只关注实验动物的质量,而忽视了实验环境设施的质量,将一些高等级实验
动物拿到一般环境中做实验:也有的研究人员,既有高质量的实验动物,也有标准化的实验环境
设施,但不按规范使用,既浪费了资源,又违背了科学原则,最终导致实验的失败111。
目前,高等医学院校普遍投入大量人力、财力,新建或改扩建符合国家标准的动物实验设施,
作为教学和科研的配套设施,在此情况下,如何建设和管理好标准化动物实验室成为需要研究和
探讨的问题。我校实验动物中心作为福建省实验动物专业机构,在建设和管理标准化动物实验室
的过程中,进行了一些尝试和实践,形成了一些建设和管理的经验,供与同行进行交流和探讨。
实验动物中心的建设
实验动物设施建设标准要求高,环境控制要求严,因此,我校实验动物中心在筹划和设计阶
段,经过多次论证,严格按照国家质检总局颁布的实验动物设施的国家标准《实验动物环境与设
施净化工程公司实施净化工程建设,以保证工程质量。2009年05月工程项目竣工,同年08月经
福建省科技厅验收合格,正式交付使用。
我校实验动物中心建筑面积为2200M2,共有三层,大楼分布情况如下:一层西侧为办公区及
部分附属设施:一层东侧按照普通环境标准设计为犬等大动物实验区:包括饲养室、准备室、手
术室、清洗室、隔离检疫室等;二层两侧为
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