基于多Agent的网络教学模型地研究.pdfVIP

基于多Agent的网络教学模型的研究 郑小玲 (首都经济贸易大学信息学院，北京100026) E-mail!zxl@eueb．edu．c“ 摘要随着社会的广泛需求、信息技术的飞速发展以厦Interact的迅速延伸．网络教学得到了越采越广泛的应用。但目 前的网络教学系统普遍存在个性化差、智能性低、变互手段匠乏等一系列问题。丈聿详细分析和讨论了目前网络教学的 现状及存在的问题，并在此基础上提出了以多ASent技术为基础的一种基于多Agent的网络教学模型。 关键词Agent网络教学建构主jL Researchof EducationBasedon Network Model ManyAgents ZhengXiaoling ofEconomicsand (InformationCollage，CapitalUniversity 100026) Business，Beijing with ofsocial of Abstract：In the various andthe information pace gromh requirementsrapiddevelopment teehrmlogy， the there ed— networkeducationhasbeen in fields．Butnow are目)me inmoienetwork gnttenapplicationmany problems aB of leveland of ucation can’t needs．thelower system，such sati由somepersonal intelligence deficiencyexchange article situationand inNetwork Education methodThis analyzescurrent Education，andNetwork fully problems provides modelbasedon technology． multipleAgent education，struetmism Keywords：Agent，network 网络教学是近年来出现的～种新的教学模式，它不受时 网络教学系统仍强谪“教”．强调知识的传授．进入网络后就开 间、空间和地点的限制．学习者可以在任何时间、任何地点通过 始知识教学．而没有给予一定的情境导人，很多网络教学系统 计算机网络自由地学习。这种教学模式克服了传统教育中只能 都是文本教学材料或教师讲稿的简单呈现，学习者在学爿时， 单向传输教学信息的缺陷，能够为学习者提供图文并茂、丰富 只能被动的接受教学内容．没有为学习者设置模拟真实的学习 多彩的交互式人机界面。提供大规模的知识库与信息库，能够 情境．缺少现实的问题让学习者去解决。总之．没有充分体现学 激发学习者的学习兴趣。从而达到让