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地方性院校贫困生就业困境分析及思考
论文摘要:在高校毕业生就业形势日趋严峻的情况下,身处地方性院校、作为“弱势群体”的高校贫困生逐步陷入就业难的困境。针对贫困生在择业中出现的就业能力不足、心理压力过大、就业期望不理性等问题,提出了政府应规范就业政策、完善就业市场,高校应为贫困生就业提供更多实际支持和有益帮助,地方应发挥优势引导贫困生树立扎根地方的观念等对策,以切实帮助贫困生就业,促进高校的发展和社会的和谐稳定。
论文关键词:地方院校;贫困生;就业困境
受全球金融危机影响,目前大学毕业生就业形势十分严峻,其中贫困大学生就业问题越来越受到关注。据中国社科院发布的《2009年社会蓝皮书》统计,“211工程”学校毕业生就业率相对较高,大概为88%,其他院校则偏低。尤其许多地方性本科院校的贫困生既没有名校毕业生的头衔,又往往因为家庭贫困而背负太多的期望,加上地方就业空间有限,成为毕业生就业中的弱势群体,陷入了就业难的困境。贫困大学生就业问题既关系到贫困生个人及其家庭的生计,也关系到高校与高等教育的使命,更关系到社会的稳定与和谐。地方高校要坚持“以人为本”的思想,积极为贫困生谋出路,做好贫困生的就业工作。
一、地方性院校贫困生就业困境的表现
1.就业能力不足
就业能力是一种以学习能力为基础,在学习与教育培训中形成的与职业相关的综合素质和能力。地方院校贫困大学生多来自经济欠发达的农村地区,由于受当地教育条件和家庭经济能力的限制,自幼就鲜有参加音乐、美术、舞蹈、外语等辅导的机会。一些农村学校甚至没有很好地开设过这些课程,导致部分贫困家庭学生人文素养欠佳,特长偏少,表现能力和沟通交流技巧缺乏。进入大学后,由于经济拮据,贫困生把很多课余时间花在了勤工助学、做家教和各种兼职工作上,没有更多的精力参与校园文化活动,担任学生干部,在丰富多彩的校园活动中锻炼自己,因而造成没有学生干部的头衔,没有较强的交流能力,求职道路十分艰辛。
2.自卑心理的影响
物质上的严重缺乏导致了贫困生心理上的失衡,校园里,贫困生们勤俭节约、用功读书,却因为自身的家境贫寒,常常表现出瞻前顾后、烦躁不安、情绪低落、过分自信、自卑。这种不正常的心态阻碍了贫困生们与别人进行正常的人际交往,导致他们长期不热衷参加集体活动或校园内各类活动。久而久之,他们变得脆弱、敏感,甚至成为其他同学眼中的“异类”,在求职面试中容易出现沟通困难、无法自我表现等现象。此外,有些学生毕业时可以凭借家庭的各种关系谋得较好的单位,贫困生们多半都没有较强的社会关系,面对这种现象,他们的心理会极度不平衡,既对自己感到悲观,又对社会感到憎恶,也不愿与老师或同学提起自己内心的想法。因此我们可以发现,自卑心理严重影响了贫困大学生的就业。
3.就业期望不理性
贫困生受其自身成长的周围环境影响较为明显,这种先天的条件形成了贫困生特有的择业期望。地方院校贫困大学生背负摆脱现状的压力和寻求回报的愿望,因为这些家庭往往为了供子女上学而节衣缩食、负债累累,家长把改变家庭经济状况的希望全部寄托在孩子的身上,希望他们毕业后找到理想、高薪的工作,很多贫困大学生也深知家庭经济状况,渴望尽快对家庭有所回报。而地方院校大多处在地方,远离中心、发达城市,所在地的就业容纳能力、发展空间和收入都较中心、发达城市有很大差距,很多贫困生不愿意在院校当地或基层就业。此外,刚毕业的贫困生由于在校内缺乏锻炼,在观察问题、分析问题、处理问题时,往往过于理想化,容易钻牛角尖,缺少理性的眼光和辩证的思维,导致求职时难以被用人单位关注。以上这些因素使很多贫困生难以在城市谋求好的就业岗位,不少贫困生也因为背负家庭的期望宁愿选择自愿性失业也不愿意到小城镇、乡村等基层就业,陷入就业困境。
4.就业成本的限制
如今就业实行双向选择。地方院校大多远离发达城市和大中城市,同区域高校少,难以举办影响大的招聘会来吸引用人单位集中选聘毕业生。同时,高校的不断扩招拉大了地方院校与重点高校的差距,不少地方院校办学经费短缺,统一为学生搜集招聘信息具有一定的难度,这就要求毕业生们在求职的过程中大量搜寻就业信息,然后跑招聘会、投递简历甚至跨区域求职,这个过程的花费相当昂贵。对于贫困生来说,他们的经济条件很难支撑他们参加所有的招聘会,从而错失了很多就业的良好机会。所以,就业成本的限制也是使贫困生陷入就业困境的一个不容忽视的因素。
5.社会资源的匮乏
社会资源是关系网络的摄取对象,由形形色色的社会关系构成,人们以社会关系为手段,以人情法则为指导,进行社会交换以获取自己想要的社会资源。在社会平等竞争的用人机制还没有健全的今天,个人社会背景和家庭拥有的社会资源对毕业生就业的影响仍然很大。这些资源包括家庭经济条件、背景、人脉、信息资源等等。如果在校大学
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