传承儒家六艺文化 提升艺术办学内涵.docVIP

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  • 2017-08-17 发布于贵州
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传承儒家六艺文化 提升艺术办学内涵.doc

传承儒家六艺文化 提升艺术办学内涵 (2012—2014年) ——求聪中心小学艺术校本课程建设阶段性汇报 洪佳钦 创办于1914年的求聪小学,现占地面积6966平方米,建筑面积8253平方米。学校现有24个教学班,学生12人,教师6人2002年5月全国农村学校艺术教育实验县(市)实验基地泉州市中小学艺术教育工作先进单位《国家基础教育课程改革指导纲要》结合本校的情况和优势、学生的兴趣和需要,”,教师“人人研究专业课题”。 学校以“礼、乐、射、御、书、术”儒家六艺已成为学校发展规划的总目标,特别在“乐”的方面,学校提出“创建陶冶情操的艺术园”艺术教育发展目标,以展示学校特色内容为中心,全力打造艺术品牌学校,致力于艺术校本课程的研究和开发。以民乐团为龙头的艺术教育已经取得了成效,得到各级领导、专家的充分肯定,在各种文化交流中,赢得了海内外各界人士的高度赞誉。3月25日,泉州幼儿师范高等院校莅泉州市教育科学研究所陈德煌老师莅校主题为《艺术课的有效教学》的专题讲座5月23日晋江市美协会长,晋江书画院院士,晋江政协之友书画院画师的蔡建昌老师,莅校。给在场的师生展示其佳作——木版年画《八仙过海》、《闽海渔歌》、《金山银海》等,人物惟妙惟肖,跃然纸上,吸引了的目光,个个兴趣盎然。木版年画演绎了闽南独具风格的人文世事,丰厚的文化。12月28日下午,举行以“传承书法博韵·发扬爱心精神”为主题的春联

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