开发利用农村中学英语第二课堂活动.pdfVIP

第02卷 第9期 读 写 算 VoI．02No09 2012缶 05月 ReadWriteandCount MaY 2012 开发利用农村中学英语第二课堂活动 黄乐东 (广西南宁市宾阳县新宾中学 广西南宁 530405) 摘要：随着社会生活的信息化和经济的全球化。英语作为最重要的信息栽体之一，已成为人类生活各个领域中使 用最广泛的语言，英语教学的地住更为凸显。随着教学改革的推进，我国英语教学也迈出了一大步。但在占我国学 生总数2／3多的农村中学，英语教学的效果却不容乐观。第二课堂是英语学习的另一种形式，也是英语课堂教学的 有力补充。本文阐述了在农村中学中开发和利用英语第二课堂的思路和多种组织形式。 关键词：中学英语；第二课堂；组织形式；初探 中图分类号{6632 文献标识码：A 随着社会生话的信息化和经济的全球化，中国与世界的 分数高低评选出“周冠军”、“月冠军”和“年度冠军”。并将 交往日益密切，英语学习已经成为人们的必需。尽管如此， 他们的名字张贴在学习园地的冠军排行榜上，效果很好。 目前在广大农村中学，由于受到诸多主客观因素的制约，英 三、舞台达人秀 语教学效果却不容乐观。一是，教师专业知识缺乏，教学理 作为第二课堂特色之一的英语戏剧社，专门组织在表演 念陈旧，教育方式单一乏味，第二课堂活动空白，课堂效率低， 方面有特长的学生进行英语戏剧的排练和表演，教师和学生 教学效果差。二是，由于缺乏英语学习环境，学生学习英语 共同改编课本剧、短剧、音乐剧，研究对自，纠正发音。体 仅停留在课堂教学的狭小范围内，接受到的课外英语信息极 会人物心理活动和情感，并排演；在艺术节上表演过的节目 少，很少有实践的机会。英语第二课堂活动是学校在教学计 有《小红帽趴《狐狸与乌鸦新编趴《音乐之声瓢《小自兔与 划和教学大纲范围之外，对学生实施有计划、有组织的英语 大灰狼5X《罗密欧与朱丽叶》等等。也涌现出小红帽、狐狸、 教育教学活动。它是整个英语教学过程的一个有机组成部分， 大灰狼、小白兔等形象可爱逼真，令人难忘的“达人秀”。 与英语课堂教学密切相关，是实现英语教学目的的重要途径 四、英语俱乐部 之一。开发和利用英语第二课堂活动有利于提高教学质量， 成立英语俱乐部，发挥俱乐部的龙头作甩，通过举办英 培养学生学习英语的兴趣。 语文化节，开展丰富的英语校园文化活动，定期举办英语晚 北京外国语大学陈琳教授说过：“课内所设置的情景不管 会，演唱英文歌曲，表演英文短剧、英语朗诵、英语书j去、 如何逼真，都是假的，只有学生在日常生活中运用语言，才 校园英语歌手、开辟英语歌曲点歌台、征集学校文化长廊英 能真正掌握语言。”陈琳教授强调开展英语课外活动的重要 语宣传标语、组织“英语角”等活动。为学生进行英语交流 性，强调课内课外相结合将课内所学的知识技能应用到日常 搭建了平台，在很大程度上提高了学生的学习热情和兴趣。 生活中去。那么，如何有效开发和利用英语第二课堂活动呢? 五、收集英语商标赛 英语第二课堂的大体上有以下几个途径：1、英语广播电 为了激励学生做学习英语的有心人，每学期都举办“收 台；2、英语知识讲座；3、英语角；4、英文电影欣赏；5、 集英语商标”比赛。收集英文商标、包装纸和说明书是一项 英文短剧表演等等。经过模仿和探索，我们推陈出新，开发 课外学英语的有益活动。要求学生在课外收集两种以上，剪 和利用符合农村中学实际特点的学习形式。主要有： 成菱形、圆形、椭圆形、条形等，贴在统一发给他们的白纸 一、“