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交朋结友 节目对象 小四至小六学生 节目长度 十五分钟 学习重点 认识朋友的重要。 掌握一些交友的原则。 节目简介 本节目透过两位电台节目主持人解答三位听众的查询，带出朋友对青少年成长的重要和一些交友的原则。三个查询及有关的解答详列如下： 个案一 何韵文有不守时的坏习惯。有一次，她约了两位同学一起去搜集数据，但因需要陪外婆到医务所求诊而迟到。她的同学因她迟到而感到不满，便对她冷嘲热讽一番。何韵文经过反省后，决心改过。当她的同学知道她是次迟到的原因后亦有点歉疚。不过，当三人开始搜集数据时又发生争拗，最后他们终能彼此体谅、分工合作及共同排难解纷。 两位节目主持人在分析这个个案时带出以下要点： 朋友好像一面镜子。我们可从朋友的言语、行为和态度来了解自己的优点和缺点。 我们看待朋友应尽量避免存有成见。客观的态度有助我们了解和体谅朋友。 当我们发现朋友犯错或有某些缺点时，我们应用体谅的态度来向他反映。严厉的批评或讽刺的说话既容易伤害情谊，又对帮助朋友改善缺点毫无帮助。 通过和朋友相处，我们能学会掌握与人合作和排难解纷的技能。 当我们跟朋友发生争执时，我们应放下成见，尽量尝试从对方的角度来了解问题，并以理性的态度来处理问题。 个案二 曾芷珊因着自己的样貌平凡，学业成绩一般，她不单耿耿于怀，并因而缺乏信心和朋友交往。她对同学很不友善，所以在学校里没有朋友，但她却嫉妒其它同学能融洽相处。曾