表现手法考试后总结.pptVIP

“动静结合” ——是一种景物描写方法。 往往是在一种意境里描写动态与静态，形成形象在意境中的和谐统一的手法。 如“星垂平野阔,月涌大江流”一静一动,动静结合，描写出一幅雄浑开阔的景象。 ……如果是以静为主，动景就是来衬托静景，就是“以动衬静”。 如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。” “蝉噪”“鸟鸣”写动景，“林静”“山幽”写静景，以声衬静，更见其静。 因此，动静结合的写景手法，多与衬托密切关联。动静是指对事物、景物作动态、静态的描写,两者相互映衬,构成某种情趣。 表达方式（五种） 记叙、描写、议论、抒情、说明 （不叫“表现手法”） “夹叙夹议”是特殊的表达方式 借景抒情、情景交融 寓情于景、以景衬情 托物言志 直抒胸臆 ——这些都是“抒情”中形成的手法 直接抒情——直抒胸臆 间接抒情——借景 ——借物 景物描写、细节描写、侧面描写 ——这些都是“描写”中形成的手法 按描写的内容分 ——景物描写、人物描写 按描写的直接、间接分 ——正面描写、侧面描写 衬托、反衬、烘托 ——衬托分正衬和反衬 ——衬托和烘托都是侧面描写 欲抑先扬、欲扬先抑 ——是一种适用于全文的表现手法。 欲扬先抑的“扬”，是指褒扬、抬高。“抑”，指按下、贬低。褒扬某个人物或事物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬抑处落笔。 用这种方法，使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。 比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问（自问自答）、反复 ——这些都是“修辞手法” 对比、象征 ——这两个既是“修辞手法”，又是适用于全篇的“表现手法”。 联想、想象 ——首先是一种思维方式，其次才是“表现手法”，“联想”或“想象到的内容就构成了文章中的“虚写”部分，作用是丰富文章的内容。 比较（作比较）、举例子、摹状貌 打比方 ——这些都是“说明”的方法，还有“下定义”“列数字”等等，初中学习说明文时介绍过。 插叙 ——是一种叙事的方法，还有“顺叙”“倒叙”，这三种都是按照叙事的顺序来分的。 ——设立“小标题”，分层来叙述也是一种叙事方法。 ——“双线”结构（明线和暗线）也是一种叙事方法。 总结： “表现手法”又叫“艺术技巧”“艺术手法” “表现手法”也包括“修辞手法”，它的范围很大，只要是手法，就都可以称为“表现手法”。 * *