2014高考新课标高中总复习(第1轮)历史:必修3 第2讲 宋明理学.pptVIP

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  • 2017-08-17 发布于山东
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2014高考新课标高中总复习(第1轮)历史:必修3 第2讲 宋明理学.ppt

2014高考新课标高中总复习(第1轮)历史:必修3 第2讲 宋明理学.ppt

2.(2012·全国新课标卷)理学家王阳明说:“士以修治,农以具养,工以利器,商以通货,各就其资之所近,力之所及者而业焉,以求尽其心,其归要在于有益生人(民)之道,则一而已……四民异业而同道。”在此,王阳明( ) A.重申传统的“四民”秩序 B.主张重新整合社会阶层 C.关注的核心问题是百姓生计 D.阐发的根本问题是正心诚意 【解析】本题考查陆王心学的相关知识和材料解读能力。材料认为士农工商四业活动的共同之处就是要“尽其心”、“有益于生人之道”,符合陆王心学加强内心修养,服务社会的基本特点,故选D。其他三项都是对题干材料的曲解。 3.(2011·上海卷)理学家王守仁提出“致良知”说。这里的“良知”是指( ) A.人心固有的是非善恶标准 B.圣人独有的是非道德标准 C.通过学习获得的良好知识 D.存在于外部世界的规律 【解析】王守仁所说的“良知”,既是道德意识,也指最高本体。他认为,良知人人具有,个个自足,是一种不假外力的内在力量,故A项符合题意。C项通过学习获得的良好知识,属于格物致知,归程朱理学,排除。B、D两项表述错误。故选A项。 4.(2010·上海卷)宋代,儒学家们开始从一个新的角度来思考人世间的伦理纲常。这个新角度是( ) A.从矛盾对立转换出发 B.从天人感应出发 C.从万事万物本原出发 D.从人的本性出发 【解析】自宋初开始,众多儒家学者致力于儒

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