2015春北师大版品社三下《第四单元 说说我们生活的社区》word教案.docVIP

四下品社电子教案 设计老师： 复备： 时间： 学科 品德与社会 版本 北师大版 年级 三年级 单元 四单元 单元内容(课题) 说说我们生活的社区 单元教材分析 本单元的主题是社区学习，旨在指导和帮助学生在已有生活经验的基础上，认识和了解自己所在社区的基本特点，包括设施、环境以及社 区中人们的生活，增强学生对作为社区一员的归属感。 （一） 课题 每个人都有自己的社区 课时 一课时 课型 新授 教学目的 1 帮助学生初步了解社区的概念. 2, 知道社区是由来自不同地区的人们共同组成的. 教学重点 知道社区是由来自不同地区的人们共同组成的. 教学难点 知道社区是由来自不同地区的人们共同组成的. 教学准备 学生向家长了解自己的家庭是什么时候来到目前居住的社区的。 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 　 一,导入.从单元导读图开始,给学生几分钟的时间,阅读和观察单元导读图,与同桌进行交流.教师布置以下活动:你对社区了解多少,与图上有什么相同和不同的地方 你印象最深刻的是什么 二,小组讨论.按照教师的要求进行交流,讨论,教师参与学生的讨论,注意引导小组内的每个成员发表自己的意见. 1,个人发表.请学生欣赏每个人都有自己的社区的画面和文字,