2015春北师大版品社四下《生活中的交通与安全》word说课稿.docVIP

一、教材分析： 《生活中的交通与安全》是北师大《品德与社会》四年级上册第三单元中的第一课，教材的内容与学生的实际生活联系极为密切，交通安全也与每一位学生息息相关，本主题的重点是让学生了解如何注意交通安全，感受交通事故带来的危害，培养学生自觉遵守交通规则的良好行为。 ?二、学情分析： 随着现代交通的飞速发展，也存在着交通安全隐患。因此，要预防交通事故，确保交通安全，我们必须加强交通法规和安全常识的学习和运用，在小学阶段及早对学生进行交通安全教育是非常重要，也是非常必要的。帮助学生树立珍爱自己和他人的生命，形成自觉遵守并维护交通法规的意识与能力。 三、学习目标及重难点： 根据教学内容的特点，结合小学生的心理特点和认知水平以及新课程要求，我将本课的教学目标确定如下： 1、知道有关的交通标志和交通规则。 2、感受到遵守交通规则、注意交通安全的重要，珍惜生命，不拿自身安全当儿戏。 3、培养孩子遵守交通规则、宣传交通规则的社会责任感，激发其热爱生命、热爱生活的情感。 教学重点是认识遵守交通法规的必要性，了解相关的交通法规知识。 教学难点是把知识转化成为一种自觉遵守并维护交通法规的行为。 四、教法学法： 为了充分发挥学生的主体作用，根据教学内容的特点、学生的认知规律及生活实际，在教学本课中，我主要采用“案例说明法”和“行为指导法”等方法进行教学。使学生了解交通安全与生活的密切关系，有层次的掌握交