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第六章 词义 没有意义的语音是毫无意义的，那只是树林里的鸟叫声……我们在语音上捕捉着语义，也许像风声过去一无所获，也许像熟练的渔民满载而归。在汉语口语中，词是不带校徽的一群学生，在汉字记录的书面汉语中，词是界限难分的一排组合柜。作为一种基本的语符，这就是汉语中的词。 第六章 词 义 【教学目的及要求】 认识词汇的构成和词义的特点；掌握词义的聚合和组合；能分析一些常见词汇，认识词语在思想表达中的灵活性。 【教学内容】 1、词汇和词义 2、词义的聚合 3、词义的组合 第一节 词汇和词义 一、词汇的定义和构成 一种语言词语的总和 语言各类词语的总和 (汉语词汇、英语词汇) (基本词汇、一般词汇) (口语词汇、书面语词汇) 一个人所掌握的词语的总和 一个大的语言构成物的词语的总和 (鲁迅的词汇、郭沫若的词汇) (《红楼梦》的词汇) 基本词汇 固有词 古语词 词的总汇 新词语 一般词汇 地域方言词 社会方言词 词汇 外来词 成语 惯用语 歇后语 固定结构的总汇 谚语 专门用语 习用套语 二、词义和词义类型 (一)词义界定 （二）词义的类型 1、词汇义（理性义/概念义/逻辑义/指称义） 词汇意义是指词所表示的客观世界中的事物、现象和关系的意义。 例如：书：装订成册的著作。 混乱：没条理，没秩序。 连词“和”：表示联合。  2、语法意义 语法意义是词表示语法作用所显示出来的意义，是词的语法作用通过类聚之后所显示出来的一种更加抽象概括的意义。是对词汇意义再概括而得到的类型意义以及根据该意义在语言中的作用再概括得到的功能意义。例如：名词、动词、形容词…… 主语、谓语、宾语……  色彩意义 是词的词 汇意义以 外的表示 人们的主 观态度和 评价的意 义。 （1）感情意义 语境→使用者→感情意义不同。 老头子、老婆子——小东西、小兔崽子。 感情意义→理性意义→理性意义成分。 喜欢、爱、高尚——厌恶、恨、卑鄙。 woman→lady→bitch，slut，floozy。 褒→← 贬 厚道  三、词义的特性 一、词义的概括性 四、语素义和词义 语素义不能独立表示